擔當者團隊
捐贈者、志願者、老師、家長、孩子，人人都是擔當者。關於我們
擔當者助學中心發起於2009年，2013年分別在武漢（總部）、廣東民政部門登記註冊，是面向全國貧困鄉村學校、城鎮打工子弟學校開展助學活動的合法公益組織。擔當者助學中心致力於協同家長、老師、學校、社會之力，通過開展“班班有個圖書角”、“班班有個綠化角”、“人人參與清掃道”等項目，培養孩子們健全的人格和良好的習慣，使孩子們快樂生活、健康成長，有責任感、有擔當精神。
核心理念
讀好書，做好人——少年智則中國智，少年強則中國強。
組織願景
讓鄉村的孩子都能讀到好的課外書讓貧困的孩子們也能健康快樂成長
團隊精神
擔當 包容 關愛企業文化
通過關心孩子，尊重孩子，信任孩子，協助孩子，啟發孩子，把儒家“仁義禮智信”的種子播撒到孩子心中，同時也使自己在與孩子的交流中得到淨化和快樂，讓中華民族的優秀文化基因代代相傳。發展歷程
2009年：“班班有個圖書角”建設啟動年2010年：品牌建設啟動
2011年：項目提升專業建設年
2012年：項目規範年
2013年2月：正式註冊為“湖北省擔當者助學服務中心”和“廣東省擔當者助學中心”
擔當者項目
培養孩子愛閱讀、愛自然、愛清潔的好習慣。項目一：班班有個圖書角
愛閱讀，使人富有思考力、想像力和創造力。“班班有個圖書角”項目，是擔當者助學中心精心挑選涵蓋文學、科普、社科、名著、勵志等類型的書籍，援助貧困鄉村學校、城鎮打工子弟學校各班級建立一個標準化配置的圖書角，把古今中外的經典課外圖書送到孩子們面前，並組織學生開展演講比賽、作文寫作等活動，對教師講座、課外閱讀活動中心、閱讀研究中心等後期輔助建設提供支持，力求全方位、多角度啟發孩子們的心智。
項目二：班班有個綠化角
愛自然，使人理解萬物並產生感恩惜福之心。“班班有個綠化角”項目，是擔當者助學中心通過在學校開展讓孩子自己動手養花種草的活動，使孩子從小養成喜愛自然、愛護環境的好習慣，以利於孩子的身心健康成長。
項目三：人人參與清掃道
愛清潔，使人養成自我管理自我擔當的習慣。“人人參與清掃道”項目，是擔當者助學中心通過在學校開展清掃班級衛生、學校衛生活動，使孩子在實際行動中養成愛清潔、講衛生的好習慣，培養孩子自我擔當的精神
擔當者行動
拿出一點時間，關注貧困的孩子們，走向貧困的孩子們。擔當者助學活動中的“班班有個圖書角” 項目，因其設計的科學性和管理的透明性，贏得了越來越多社會各界愛心單位和愛心人士的信任和支持。截止2013年1月，“班班有個圖書角”項目，已經得到了500多個捐贈單位和個人的捐贈支持，並在湖北、江西、四川、雲南、貴州、廣西、廣東、甘肅、青海玉樹、福建、浙江等12省份200多所學校捐建了2000多個圖書角，捐贈圖書160000多冊，項目知名度和公信度穩步提升。
其它項目也在陸續推進中……
行動日記
福建葛坑國小
雲南騰衝希望國小
2010年1月，在雲南省騰衝縣和順鎮大莊完小6個班，捐建了6個圖書角。
廣州蟠龍國小
2010年10月25日，擔當者助學服務中心在廣州市白雲區鍾落潭鎮蟠龍國小21個班級都建立了一個標準化設計的圖書角。
廣西桂林興安縣興安鎮柘園學校
2011年6月，廣西李淑紅女士捐款30000元，指定用於捐建廣西興安縣興安鎮柘園學校“班班有個圖書角”助學項目。2011年9月，擔當者助學服務中心志願者將圖書送至廣西桂林興安縣興安鎮柘園學校，完成圖書角的建設。
武漢消泗鄉漁樵中心國小
2013年5月30日，為了慶祝第64個六一兒童節的到來，擔當者助學服務中心在武漢市蔡甸區消泗鄉漁樵中心國小開展了“班班有個圖書角”的助學項目。
