校園文化
團結奮進，紮實肯乾，勇於開拓的領導班子是學校發展的堅強核心。
學校秉承“團結奮鬥求生存，改革創新促發展”的辦學理念；制定“發揚民主、以德治校，制度管理、依法施教”的治校方略，建立了“小循環帶動大循環”的競爭激勵機制，提出了“以素質教育為導向，以教育科研為動力，以提高學生綜合素質為落腳點”的發展戰略。
學校克難求進，勇於超越，積極探索科研興校、科研興師之路；開展校際之間的教學研討和業務交流，選派教師外出培訓和聽課；購買圖書、軟體等教輔資料和設備；向市內兄弟校“取經”；實施“三個一”工程：即教師每學期讀一本好書、記一本讀書筆記、寫一篇優秀教學論文。學校多名教師在省、市、區級教研活動中獲獎，在各級教育刊物發表論文。學校參與了《國中學生注意力障礙對學習的影響》，《創造性教學過程的基本策略、方法和手段的研究》，《學生學習策略、興趣、習慣的培養與開發》，《英語四位一體教學法》，《青年教師培養的方法與途徑研究》，《在語文教學中培養學生的責任感》，《英語四位一體教學法》，《教學案例研究》，《青年教師培養與成長的管理研究》，《心理健康教育與性格培養》等課題的研究，取得豐碩成果。
學校榮譽
2008年11月學校被認定為“吉林市教師專業發展促進工程基地學校”。
全體師生無怨無悔地付出，獲得了上級行政部門的認可，也贏得了廣泛的社會讚譽。
