揚州職業大學機械工程學院

經過近三十年的奮鬥，已發展到在校生近2000人，在編教師近50人的規模，成為揚州及周邊地區、乃至在江蘇省內有影響的機械工程學院。 目前，已建成了江蘇省數控技術職業教育培訓基地、江蘇省緊缺高技能人才培養基地、揚州職業大學機械工程技術實驗實訓基地。 一、二、三等獎，2007年獲得“全國大學生機械創新設計大賽”三等獎，並獲國家授權專利3項。

簡介
揚州職業大學機械工程學院始建於1984年,是我校開設的最早院系之一。經過近三十年的奮鬥，已發展到在校生近2000人，在編教師近50人的規模，成為揚州及周邊地區、乃至在江蘇省內有影響的機械工程學院。

專業設定

辦學過程中，學院始終秉承為地方經濟建設服務的辦學理念，以知識為基礎，以能力為本位，以素質為核心，以就業為導向，培養實用性、高技能製造業人才為目標，開設了具有地方特色的機械製造與自動化、模具設計與製造、數控技術、數控設備套用與維護、計算機輔助設計（汽車零部件模具設計與製造方向）等專業。建有江蘇省普通高等學校首批特色專業――機械製造與自動化專業、特色建設試點專業數控技術專業，揚州職業大學特色專業模具設計與製造專業。

人才培養

近年來，創建“專業對接企業、團隊對接項目、學生對接崗位”“三對接”的校企合作人才培養模式，加強與上海大眾汽車公司、江蘇牧羊集團有限公司、金方圓集團有限公司、康師傅頂津食品有限公司、揚州元辰汽配有限公司等企業深度合作，施行集中性頂崗實習，推行專業核心課程“課堂工場化、工場課堂化”的教學改革，得到學生和用人單位的普遍歡迎，為生產、建設、管理、服務一線培養了一大批企業“敢用、能用、留用”三用型的套用技術人才，成為揚州市及周邊地區製造業的高技能實用性人才培養基地。近三年，畢業生就業率始終保持在100%，呈現出畢業生供不應求的火熱態勢。

師資力量

機械工程學院一直把打造一支學歷層次高、教學能力強、專業技能優的雙師素質型教學團隊當作首要任務。目前，已擁有教授3人，企業客座教授2人，享受國務院特殊津貼的教授級總工1人，揚州市有突出貢獻的中青年專家2人，江蘇省“333工程”首批中青年科學技術帶頭人2人，江蘇省普通高等學校“青藍工程”優秀青年骨幹教師2人；四十五歲以下教師，全部具有碩、博士學位；具有副教授、高級工程師等高級技術職稱的教師近20人，講師、工程師、技師近20人，雙師型教師的比例高達95%，已初步構建了一支年齡、職稱、學緣結構合理的雙師型教師隊伍，為保證高的教學質量奠定了堅實的基礎。

科研成果

近五年，全院教師主持省、市、校級科研、教研項目20多項，出版學術專著2部，發表專業學術論文近200篇，SCI、EI、ISTP收錄近20篇；主編並出版具有地方特色的教材10多本，其中國家級規劃教材、省級精品教材5本；獲得江蘇省普通高等教育優秀教學成果獎等獎勵6項。

實踐實訓

作為揚州職業大學在籍學生數最多的院系，機械工程學院一直把建設一個特色鮮明、功能齊全、運行良好的校內外實踐教學基地作為學院人才培養工作的重點，始終圍繞高職教育本科層次人才培養建設要求，儘可能建設成與生產、建設、管理、服務工作現場相一致的真實或仿真的職業環境，並取得了良好成績。目前，已建成了江蘇省數控技術職業教育培訓基地、江蘇省緊缺高技能人才培養基地、揚州職業大學機械工程技術實驗實訓基地。基地合計建築面積8000多平方米，擁有主要設備近500台套，設備總資產達2000萬元；下設28個實驗實訓分室，其中具有自主智慧財產權的實驗室1個，與企業合作共建了3個重點實驗室，如數控伺服實驗室、機電液氣系統一體化綜合實驗室、逆向工程實驗室等，以及四個博士工作室等。與市內外20多家大中型企業合作成立了校外實訓基地，為實施學生集中性頂崗實習，奠定了堅實的基礎。

學生獲獎情況

此外， 學院一貫重視學生的全面發展，以培養“篤學、篤行、至真、至善”全面發展的優秀大學生為目標，開展豐富多彩的校園科技文化活動。學院大學生社會實踐活動、“青年志願者”活動等多次受到省、市、校級部門表彰，院團委被評為“江蘇省五四紅旗團總支”，被推薦申報“全國五四紅旗團總支”。學院高度注重培養學生的工程素養、創新創業、職業能力，並屢創佳績。師生合作的“水阻尼健身器材、助殘推肩訓練器、健身電腦椅、助殘健身器”等五個產品分獲“2006江蘇省大學生機械創新設計大賽” 一、二、三等獎，2007年獲得“全國大學生機械創新設計大賽”三等獎，並獲國家授權專利3項。2008年獲揚州市數控技能大賽及江蘇職業院校數控技術技能大賽項目一等獎2個、二等獎3個，三等獎5個。2003―2009年期間，我院學生多次獲得全國大學生英語競賽三等獎、力學競賽、數學建模大賽三等獎，江蘇省大學生力學競賽、數學建模大賽二等獎、省理工科大學生人文社科知識競賽二等獎等獎勵。