劇情介紹
上學難
隨著改革開放，大量的農民工湧向城市，成為城市建設的一支生力軍。那些農民工的子女，懷著對城市的眾多好奇，和進城市上學的美好願望，來到城市。但是等待他們的卻是失望。
11歲的鄉下孩子方翔，母親去世，外婆生病回舅家，於是他隻身來到城市。他住進父親租用的一間在四合院角落的一個小屋子，他遇到同院子裡的民工子女王小寶，田小丫和陸軍同齡的孩子。
四個孩子面臨一個問題，他們要上學。
插班生上學，對城市的孩子來說是天經地義的順理成章的事，而對於流到城市的民工子女，卻是不易的事：無城市戶籍、昂貴的學費、有限的插班生名額、考試等都是橫在他們面前的問題。
幸運的是，通過考試，方翔以優異的成績被順城國小錄取了，而其餘三人卻落選，孩子們的家長湊錢幫助方翔上學。
難道能讓其他三位小朋友就這樣失學嗎？讓他們白白地浪費時光嗎？在城市裡晃蕩下去嗎？
葡萄院國小
四個孩子，他們陽光，他們不自卑，他們組織起了自己的學校 “葡萄院國小”。方翔成為了該“學校”唯一的老師。
“葡萄院國小”是孩子們的天堂。他們在這裡學習、玩耍、在這裡成長。家裡的案板成了他們的黑板，板凳、條椅成了他的課桌，就連在馬路邊的居民健身園也成了他們的體育課堂。方翔幾乎占用他所有的課餘時間，給孩子們上課。在這裡他們雖然也有煩惱，而更多的是快樂。
“葡萄院國小”獲得了家長們的認可。連房主趙大爺也自願的為他們當起了學督。
同樣都是中國公民的子女，為什麼近在咫尺的順城國小的學生，能在那么優越環境上學，而三個孩子卻在簡陋的“學校”，在方翔有限的授課時間裡爭分奪秒學習呢？
政府已然下了很大力量，三令五申解決城市子女上學難的事情，情況很有改善，但問題依然存在。雖然在社會各界努力下，“葡萄院國小”的孩子們能上學了，但仍然有不少像這樣的孩子，在等待我們的幫助。
