圖書信息
把快樂還給孩子書 名: 把快樂還給孩子
作 者：屈開
出版時間： 2009年05月
ISBN: 9787802037120
開本： 16開
定價: 28.00 元
內容簡介
《把快樂還給孩子(修訂版)》中倡導的快樂溝通法則將幫助父母和孩子由此創建幸福人生。 打開這這《把快樂還給孩子(修訂版)》，做一個成功父母的秘訣就在其中。祝福閱讀這《把快樂還給孩子(修訂版)》的朋友和朋友的家人快樂地實現心中的夢想。一本父母必讀之書！打開這《把快樂還給孩子(修訂版)》，做一個成功父母的秘訣就在其中。祝福閱讀這《把快樂還給孩子(修訂版)》的朋友和朋友的家人快樂地實現心中的夢想。
編輯推薦
《把快樂還給孩子(修訂版)》通過一種憑藉快樂引領卓越的成長的理念；一套凝聚20年心血影響了上萬人的輔導課程；無數家長因為接受了該理念和課程從而改變了孩子的命運。
作者簡介
1.教育背景：畢業於北京大學心理系和北京師範大學心理系，完成了兩所名牌大學的研究生課程。
2.教學經驗；有20多年的教學經驗。
3.演講培訓：自1995年至今，為全國多所學校、機關單位做過上千場精彩演講和培訓。學員超過50萬人，其演講和課程深受學員好評，並引起了強烈的社會反響。
4.媒體報導：中央電視台《成長線上》欄目、中國教育電視台《父母大人》欄目、北京電台《教育面對面》欄目、山西電台、溫州電台、《中華英才》雜誌、《中華優質教育》雜誌等多家媒體都曾對屈老師做過人物專訪和專題報導。
5.社會貢獻：創辦開心媽媽網站，創建“卓越成長教育”研究所，獨立開發的《卓越成長的階梯》課程，按照心理認知的規律循序漸進地設計了六套課程：養成好習慣、親子溝通、雙贏人生、角色扮演、生涯設計、領導力突破。
6.人生信條：只要我們付出足夠的努力，每個孩子都可以在快樂中卓越成長。
7.人生追求：讓青少年快樂地實現卓越。
8.座右銘：不做批評家，做建設者。
9.教學特色：寓教於樂、遊戲互動、激情演繹、循循善誘。
10.成功母親：女兒在國小獲全國華羅庚數學競賽一等獎，在中學，中考以607分的成績獲全校第一名，高考以603分的成績進入北方交大。女兒品學兼優，後留學加拿大，獲“兒童研究”碩士學位。
11.社會角色：開心媽媽網站創辦人、卓越成長教育研究所研究員、中華女子學院特聘客座教授、哈佛中國教育研究中心特聘客座教授、CPEP《中國家長教育工程》課題組研究員、北京教科院親職教育研究與指導中心特聘親職教育專家。
圖書目錄
序
前言
再版前言
第一章 現在的孩子快樂嗎
1.快樂何在
2.誰的責任
3.該誰吃藥
4.做建設者
第二章 孩子為什麼不快樂
1.根源——認知的結果
2.後果——孩子的煩惱
3.束縛——信念的框子
4.脫縛——學習的力量
第三章 認知偏差
1.客觀偏差
2.主觀偏差
3.經驗偏差
4.視聽覺偏差
5.領悟性偏差
6.價值觀套用
第四章 認知的關鍵點
1.孩子的主要任務
2.再富也要苦孩子
3.犯錯一定懲罰嗎
4.孩子為什麼懶惰
5.厭學產生的原因
6.七大非智力因素
7.父母的觀念革命
第五章 愛的誤區
1.過分溺愛
2.功利的愛
3.強加的愛
4.貪婪的愛
5. 補償式的愛
6.聚焦式的愛
7.情緒化的愛
8.無原則的愛
第六章 溝通絆腳石
1.負面否定
2.威脅限制
3.不負責任
4.認知偏差
第七章 溝通障礙
1.惡劣情緒
2.人格障礙
3.語言習慣
4.規則模糊
5.指令籠統
6.自以為是
7.關係錯位
8.過濾效應.
第八章 溝通要點
1.溝通的精髓
2.溝通的要旨
3.溝通的目的
4.常見的問題
5.溝通的法寶
6.溝通的技巧
7.溝通的注意事項
8.暢通的關鍵
第九章 情緒處理——快樂的前提
1.潛意識的力量
2.注意力導致結果
3.問正確的問題
4.有選擇的自由
5.生氣是何原因
6.打破經驗限制
7.巧用心理暗示
8.學會情緒表達
第十章 快樂溝通10法
1.傾聽法
2.提問法
3.同理法
4.包紮法
5.梳理法
6.裝傻法
7.讚美法
8.留白法
9.雙贏法
10.信息法
第十一章 把快樂還給孩子
1.栽種快樂
2.螞蟻啟示
3.從我做起
後記
附錄一北京電台新聞台時代人物周刊專訪開心媽媽——屈開(錄音稿)
附錄二開心媽媽系列培訓課程——《卓越成長的階梯》
讀者反饋表
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