內容簡介
我國高校研究生培養模式研究
《我國高校研究生培養模式研究》從系統論和模式論出發，詳細分析介紹德、美、英等國研究生培養模式的歷史、現狀、經驗和特點。同時經過調研，剖析了我國高校研究生培養模式存在的一些重大問題。基於上述的研究，作者首次對高校兩種研究生培養模式的價值取向、性質定位、培養對象、層次結構等方面做了較為細緻的分析與定位。在借鑑國外研究生培養模式共性與我國高校研究生培養模式變革及特性的理論分析基礎上，重構具有中國特色的“碩士研究生教育以培養套用型人才為主、博士研究生教育以培養學術型人才為主”、“並行不悖、各有側重”的學術型研究生培養模式和套用型研究生培養模式。該書既有理論體系，又有較強的實踐性，作者提出的各具特色和優勢的兩種研究生培養模式，整體上把握了研究生培養的基本特徵和運行規律，對未來我國研究生教育總體走向提供一條思路。
作者簡介
胡玲琳，1973年生，籍貫浙江，2004年獲華東師範大學教育學博士學位，主要研究方向為研究生教育學。1997年以來，在國內學術期刊發表論文20餘篇，其中第一作者18篇，參與編寫學術著作4部，參與課題研究10項。現任職於復旦大學研究生院導師工作辦公室。
圖書目錄
第一章 引論
第二章 我國高校研究生培養模式發展歷程與現狀分析
第三章 國外研究生培養模式比較研究及若干啟示
第四章 我國高校研究生培養模式的理論探討
第五章 我國高校兩種研究生培養模式的重構研究
第六章 我國高校兩種研究生培養模式並存的實現保障
後記
附錄
參考文獻
