我們怎樣讀書

本書是范壽康1927年任春暉中學校長時主編的。早期的春暉中學,曾薈萃了一大批名師碩儒,如李叔同、夏丏尊、朱自清、朱光潛、豐子愷等先後在此執教,有“北南開,南春暉”的美譽。在課外讀物泛濫的今天,民國最著名的中學——春暉中學編輯的課外讀物是怎樣的?令人好奇。在書中,幾十位如雷貫耳的文化大家躬身為中學生講述讀書與思考的門徑。他們娓娓而談,使讀者在平和、風趣、謹嚴的談話中找到讀書的真趣味。

內容簡介

本書是范壽康1927年任春暉中學校長時主編的。早期的春暉中學,曾薈萃了一大批名師碩儒,如李叔同、夏丏尊、朱自清、朱光潛、豐子愷等先後在此執教,有“北南開,南春暉”的美譽。在課外讀物泛濫的今天,民國最著名的中學——春暉中學編輯的課外讀物是怎樣的?令人好奇。在書中,幾十位如雷貫耳的文化大家躬身為中學生講述讀書與思考的門徑。他們娓娓而談,使讀者在平和、風趣、謹嚴的談話中找到讀書的真趣味。

作者范壽康(1896—1983),浙江上虞人,我國近現代著名的教育家、哲學家。早年留學日本,曾先後任安徽大學文學院院長、武漢大學文學院教育哲學系教授、台灣大學哲學系教授兼台灣大學圖書館館長。

本書為《絕版的民國小書館》叢書之一。該系列叢書收入20世紀初以來絕版或者版本稀少、至今仍有很高文化價值的文史作品。名為“小”,意味著篇幅小,使讀者在短時間內可獲得一方面的知識精粹;即便是大論題,也會找小的切入口,具體而微,從小處著眼談大問題,使閱讀饒有趣味。

目錄類別

第一編 為學的目的與方法

為學與做人 梁啓超

為什麼要學怎樣學

治學的方法與材料

讀書 胡 適

學習中不可少的步驟

第二編 我們怎樣學習國文

中等學生的國文學習法

作文的基本的態度

研究國故的方法

國學入門書要目及其讀法

一個最低限度的國學書目

第三編 我們怎樣學習歷史、地理

我們為什麼要學歷史

歷史研究法 何炳松

我們怎樣去研究地理

第四編 我們怎樣學習數學和自然科學

數學所給與人們的

我們應該怎樣學習數學

中學生應該怎樣讀理化

第五編 我們怎樣學習圖畫、音樂

為什麼大家要學圖畫

眼與手 豐子愷

音樂學習的方法

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