簡介
成長金字塔計畫成長金字塔計畫 是美吉姆歡動課30餘年來的課程增設項目，它是
一項互動的技能及發育追蹤識別體系。首期主要針對美吉姆2歲半以上的會員，2歲半以下小年齡段會員的成長金字塔計畫也即將推出。通過該計畫小朋友將能追蹤到自己的成長進度，包括掌握的技能和體能水平，每天進步一點點！
成長金字塔計畫也是建立在“非競爭性”環境的基礎之上。它更注重學習過程的激勵，並不僅僅以結果為導向。它以激勵的方式，幫助小朋友明確個人目標，完成他在自己年齡段所應該獲得並掌握的各項技能。隨著小朋友接受每項挑戰，每天感受到自己的點滴進步獲得成功的同時，其自尊心和自信心也隨之增長。
2014年4月7日在美吉姆（中國）所有中心正式推行。成長金字塔是一項互動技能及發育追蹤識別體系，目的是認可並讚許小朋友的努力和取得的成就，從而幫助小朋友更好地成長。成長金字塔計畫將兒童每個階段所要獲得的技能分成了不同的6－8個成長技能積木，每個成長技能積木需要通過持續8周的學習。在過程中，它鼓勵小朋友朝著自己的目標努力。同時，也讓小朋友、教師及家長共同分享並祝賀小朋友所取得的每項成長，從而幫小朋友實現體能、自尊、自信、自律、認知、社交能力、團隊協作能力等能力的全面發展，從小培養小朋友健康和積極向上的生活態度，為以後的美好人生奠定堅實的基礎。它更注重學習過程的激勵，並不僅僅以結果為學習導向，其最終目標是要通過這個激勵機制幫助小朋友每天進步一點點，最終實現全面素質的提升，成為“小小冠軍”。
誕生背景
非競爭性環境，早教理論轉化為實踐的最新成果
建立自尊心和自信心是美吉姆歡動課程的教育核心。為孩子提供非競爭及積極向上的成長環境非常重要。美吉姆歡動課一直以來都非常重視對小朋友自尊心和自信心的培養，其精心打造的“非競爭性”環境就是強調孩子的自我提升和縱向比較。成長金字塔計畫也是建立在“非競爭性”環境的基礎之上。它更注重學習過程的激勵，並不僅僅以結果為導向。它以激勵的方式，幫助小朋友明確個人目標，完成他在自己年齡段所應該獲得並掌握的各項技能。隨著小朋友接受每項挑戰，每天感受到自己的點滴進步獲得成功的同時，其自尊心和自信心也隨之增長。
很多家長將小朋友送入早教機構，錯誤地認為早教機構就是親子遊樂中心，或者就是替代早教親職教育的機構。事實上，早期教育機構是親職教育的有益補充，家庭是教育的主體，在兒童早期教育中起著非常關鍵的作用。通過美吉姆成長金字塔計畫，家長可以非常清楚地了解孩子在不同年齡階段的學習目標和內容，並在親職教育中給予及時的鼓勵和指導。
Slogan
每天進步一點點，小小冠軍從美吉姆起步
美吉姆早教哲學認為：孩子出生後前七年的經歷和體驗對其一生有著深遠的影響；孩子在早期階段樹立自信和自尊是至關重要的；“非競爭性”環境很重要；只有快樂、豐富多樣和令孩子們興奮的課程才能真正激發孩子學習的動力；對運動、音樂和藝術的熱愛源於孩子早期的體驗；健康和積極向上的生活態度，形成於一個人的早年。
“成長金字塔”倡導“每天進步一點點，小小冠軍從美吉姆起步”，以過程、激勵為導向的教育理念，通過營造“非競爭性”環境，以寓教於樂的方式，有針對性地幫助孩子正確認識自我並努力達成目標，每天進步一點點。實現體能、認知、社交能力、團隊協作、自律、自尊、自信等的全面素質發展，從小培養孩子健康和積極向上的生活態度，為以後的美好人生奠定堅實的基礎，成為“小小冠軍”。
意義
明確目標不斷激勵，因材施教有的放矢
成長金字塔以激勵的方式，明確小朋友的個人目標，通過學習完成每個階段所有技能積木的過程，學習如何朝著目標而努力，獲得並掌握該階段所應具備的各項發育及技能。隨著每項挑戰獲得成功的同時，其自尊心和自信心也隨之增長。
在整個過程中，家長能夠隨時了解小朋友每個階段的技能學習目標，並給予及時的鼓勵及幫助。讓小朋友在輕鬆、積極以及“非競爭性”氛圍中潛移默化的學習和提升。
項目設定
1）介紹
成長金字塔是美吉姆（中國）歡動課的一個增設項目，它將兒童每個階段所要獲得的技能分成了不同的6－8個成長技能積木，每個成長技能積木需要通過持續8周的學習。每8周會有一個頒獎儀式，為完成學習的小朋友頒發獎牌/獎盃。
具體階段技能積木包含如下：
① 學階五課程(適齡2.5~3.5歲)共有六項成長金字塔技能積木：社交能力、自律、平衡性及敏捷性、獨立、協調性、以及自信。
② 學階六課程（適齡3.5~4.5歲）共有六項成長金字塔技能積木：社交能力、基礎運動技能、團隊協作、平衡性與敏捷性、柔韌性與力量、協調性。
③ 學階七課程（適齡4.5~6歲）共有八項成長金字塔技能積木：社交能力、基礎體操技能、敏捷性/力量與平衡性、高級運動技能、柔韌性及身體認知、高級體操技能、運動員精神及領導力。
④ 一至四學階課程成長金字塔即將推出。
2）成長金字塔頒獎日
一般成長金字塔頒獎日活動每8周舉行一次。當天，小朋友所在的美吉姆國際兒童教育中心會舉辦盛大的儀式，小朋友會被授予獎牌/獎盃，其他小朋友、家長及教師將共同慶祝他/她所取得的成就。頒獎環節結束後，中心還將有相關慶祝活動。
3） 其它相關
① 成長金字塔是美吉姆歡動課的課程增設項目，只需要報名“歡動課”即可自動加入。
②關於停課和延課：若小朋友中途停課或延期，再回到中心繼續上課時，則從適齡學階當前所在的技能積木開始學習。
③ 關於訪課或轉課：可以自由到其他中心轉/訪課，但僅限於轉/訪課發生在中國境內的美吉姆國際兒童教育中心。之前的出席或訪課期間的出席會計算在周期內。
家長評價
Sam的媽媽(加利福尼亞州福爾松，美國)：“成長金字塔計畫讓我更明確了孩子的成長發育目標，在家中與Sam有更多的互動。而Sam也知道自己應該在課上及家裡去做什麼，應該做到什麼。
Ash的媽媽(新澤西州馬納拉潘，美國)：“Ash非常喜歡成長金字塔頒獎日活動。它讓孩子變得很自信，而且很有成就感。我也覺得Ash很了不起，為她取得的成績感到驕傲!”
