內容簡介
成人學習心理與學習方法編輯推薦
本書深入細緻地探討分析成人學習的心理障礙和心理變化，緊密聯繫成人教育的實際，將科學性、社會性、思想性融為一體，歸納、總結了適用於成人的學習方法、思維方法、信息處理方法。本書可供大中專成人學生、企業、教育管理部門的教師、研究人員、管理人員參考。
目錄
第一編 學習心理
我國成人教育與受教育者的概況
一、成人教育與教育對象
二、成人智力發展的特點
三、成人知識結構的特點
四、成人學習的特點
成人學習心理
一、學習動機與分類
二、學習行為
三、學習心理與思維態勢
成人應試心理
一、考前心理訓練
二、應試技巧與運用
三、外界因素對成人應試心理的影響
第二編 學習方法
學習方法
一、選擇學習目標的方法
二、制定學習計畫的方法
三、博覽式學習法
四、分類學習法
五、整體與部分學習法
六、循環學習法
七、強化學習法
八、框架式學習法
九、擴展學習法
十、過剩學習法
十一、對比學習法
十二、發現學習法
十三、創造性學習法
十四、系統學習法
十五、信息學習法
十六、快速閱讀法
記憶方法
一、記憶的原理與原則
二、物象記憶法
三、聯想記憶法
四、連鎖記憶法
五、“培哥”記憶法
六、頭尾記憶法
七、機械記憶法
八、理解記憶法
資料積累與論文寫作方法
一、常用的學習筆記方法
二、知識卡片積累法
三、報刊資料積累法
