定義
懶音是指語言中一些音韻簡化和誤讀現象。可以認為，現在世界上所有的語言都有不同程度懶音化現象。而且呈現的變化和地區口音、地方媒體效應有很大的關係。同族語系中，發達地區嚴重於欠發達地區，經濟較發達地區對欠發達地區有很大程度上的同化效應。
在中國，主要是指粵語，吳語，閩南語，北京話等方言裡一些音韻簡化和誤讀，各方言懶音情況參差不齊。
形成原因
1、 生理懶音，是發聲器官的障礙；例如：上顎下塌、嘴巴、蓋合不全、舌頭短、呼吸氣量淺等。
2、 習慣懶音，則從小被大人忽略咬字吐音要正確，於是久而久之成了習慣，待到希望矯正又力不從心。
北京話
北京話有“兒懶音”，在語流中把聲母為舌尖擦音的音節說成含混的“兒”。如：
老師好 → lao shi hao → laor hao
告訴你 → gao su ni → gaor ni
就是他 → jiu shi ta → jiur ta
吳語
聲母
聲母簡化: 如上海話，原普遍分尖團音，現在城區退化嚴重；
聲母脫落: 疑母脫落現象十分普遍，上海話自稱代詞“我”ngu，少數青年發音時疑母脫落髮音成wu這種絕對錯誤的音。其它漢字如“環”等；
聲母相混: 另外，清濁相混現象也時有發生，如“期”、“帆”等；
聲母誤讀: 如上海有人會把“如”讀成“lu”，而對應國語“r”的吳語音白讀為“ny”、文讀為“z”，所以“如”應為“zy”。
其他還有：
穗：應與“隨”同聲韻母，而不是與“雖”；
乎：同“湖”，不同“呼”
墟：同“區”，不讀“虛”
俘孚：同“夫”，不讀“浮”
棲：讀“西”，不讀“妻”
溪溪：讀“欺”，不讀“嘻”
奚：讀“姨”，不讀“嘻”
魁：讀“窺”，不讀“葵”
佩：讀“倍”，不讀“配”
攜：讀“姨”，不讀“歇”
疵：念“慈”，不讀“雌”
期：讀“棋”，不讀“欺”
鯨：讀“勤”，不讀“京”
綏：念“雖”，不念“隨”
濤：念“桃”，不念“滔”
酣：念“含”，不念“漢”的平聲
輯：念“七”，不念“寂”或“接”
帆：念“凡”，不念“翻”
儉：念“健”，不念“簡”
叛：念“伴”，不念“判”
背：除了表示脊背和背在身上的動作以外，均念”倍”（如”背叛””背光”）
雀：聲母是“資”，不是“次”
詢荀：念“新”，不念“尋”“旬”
況：要讀“荒”去聲huaon，不讀“框”去聲khuaon
迫：念“百”，不讀“魄”
譜：念“補”，不念“普”
摧：念“垂”，不念“崔”
嵇：念“姨”，不念“機”
苛：念“河”，不念“科”
瑾：讀“勤”，不讀“景”
容易看出，造成以上這些例字發生錯讀的原因主要是國語的影響。
韻母
打黨之分：主要就是以“ 打”(an) 為代表的這類字，和以“ 黨”(aon) 為代表的這類字*，它們的韻母是不一樣的。具體發音區別基本上是這樣的：發an的時候，嘴巴張得比較大，發音比較靠前，有些地方，比如無錫甚至接近國語an的發音；而aon發音比較靠後，特別是寧波，接近英國英語long裡面的ong的發音，而其他地區多接近美國英語的這個發音。 最近打黨這兩類字的區別現在許多地方已經模糊了。比較常用的字裡面的區別是 an/aon：張/贓、蚌/幫、場/嘗、常長/上、廠/唱。基本上還是aon的字比較多。
襪麥之分：跟an和aon的區分類似，傳統吳語（以蘇州話為代表）區分“麥”、“襪”這兩組入聲。 吳拼以aeh和ah分別表示這兩組音，對於這兩組讀音已經合併的地區，可以就用ah。以蘇州話為例，“襪”讀maeh，而“麥”讀mah。ah裡頭的a讀音近似單韻母a裡頭的a，而aeh裡面的ae讀音近似漢語拼音-an-裡面的a。
晏安之分：適用於蘇南上海和浙江部分地區。易錯字正確發音如下：
| 漢字 | 吳語音 | 例字 |
| 晏 | ae | 攀盼刪 |
| 安 | oe | 參慘堪砍刊侃陝栓 |
司書之分：在一些吳語中，比如某些新派上海話，讀音上“斯”=“書”，發生了“書”併入“斯”的過程。在國語里，這兩組字讀音是有區別的，在很多吳語中也是。有些吳語則“書”=“虛”，如江陰話。這裡要講的所謂“斯書”之分就是指以“斯”、“書”為代表的這兩類字的區別。是以蘇州話和老派上海話為藍本的，區分這兩組字的方法，即立足於這兩組字韻母的不同。
“斯”這類字的發音，跟國語一樣，韻母是吳語拼音的y，沒有韻母一樣。 “書”的韻母用吳語拼音表示就是yu，是y的圓唇音。先發“斯”，然後慢慢把嘴唇收攏，就是“書”的音。
其他還有：
“虐瘧略掠爵嚼雀鵲皵/約覺卻確榷”：跟“腳”同韻（多數地區）或與“肉”同韻（後一半字蘇錫文讀），不與“越”同韻。
“絕雪”：跟“結”同韻，而不跟“缺”同韻。
“茂戊貿某”：跟“樓”同韻
“縣”：念“院”，不念“現”
“履”：念“李”
“役疫”：念“越”，不念“葉”
“軒”：念“顯”平聲，不念“喧”
聲調
“估”：讀“古”，不讀“孤”；
“柄”：念去聲，不念上聲
“危”：念“為”陽平，不念“煨”陰平
字音
受國語的嚴重影響，中青年特別是青少年不能掌握一些與國語發音差別較大的吳語字音。如“杏”、“岳”、“鶴”、“獵”、“夕”等。
例如：
“夕”：應讀“席”，不讀“希”或“西”；
“碩”：應讀“石”，不讀“朔”soh；
“鶴”：讀ngoh，不讀“學”（ghoh）
“環寰鬟䴉潰”等：聲母是g，不是w
“獵”：讀“辣”，不讀“烈”
閩南語
閩南語的懶音現象主要在於：疑母字讀零聲母，如意義的義gi`讀為i` 。
台灣話為閩南語一支，亦有懶音現象如：“電tiān”，但現代許多人讀“tēn”。另外如“先siān”亦變成“sēn”。有人認為可能受日語影響。但更大可能是介音[i]不明顯，導至發音時簡略而成。
許多閩南語拼寫法中仍維持舊有拼寫法，而不記錄懶音後的新音，例白話字。
粵語
形成條件
1、移民。粵語大量外地移民開始出現大量懶音，這現象似乎與有關，對他們而言，n/l的發音差異不大，在大部分情況下混淆兩者亦不會帶來嚴重的溝通障礙，於是他們來港學習這種新方言時，往往舍難取易，淡化一些難以分辨的發音之差異。這亦所謂“民理論”。
2、廣播傳媒和流行文化的推動，尤其是一些發音不準的歌手。
主要表現
1、l與n不分
粵語裡面l、n不分的現象很早就出現了，只是現在越來越嚴重，越來越多的人將n音發成l，例如：“男人”（naam4 jan4）讀成“藍人”（laam4 jan4）等
2、ng聲母的省略
例如：我ngo→o，咬ngaau→aau等
3、複合聲母中w的省略
什麼叫複合聲母？就是gw、kw這些兩個英文輔音字母組合而成的粵語聲母。例如：廣東（gwong2 dung1）讀成港東（gong2 dung1），國家（gwok3 gaa1）讀成各家（gok3 gaa1）等
4、後鼻音-ng變成前鼻音-n
前後鼻音不分可以說是最典型的懶音現象。如：橫掂（waang4 dim1）讀成環掂（waan4 dim1）等
5、k變成t
如負責（fu6 zaak3）讀成負扎（fu6 zaat3）
6、鼻韻的簡化
粵語拼音韻母中有兩個鼻韻，分別為ng和m。現在已經很多人分不清這兩個鼻音，而且有將所有鼻韻簡化為m的趨勢。最明顯的例子就是[唔m4]與[吳ng4]、[五ng5]這些字的發音的同化。
英語
英語中懶音有一部分是因為網際網路的產生而大量繁衍的。如最常見的“What's up?”演變成“Wazzup?”。又例如：“How about ...?” -> “How 'bout ...?”
今天英國標準英語裡大量的[ə]，其實就是把幾百年來流傳的懶音定為單詞的標準發音。term, girl, turn, work的發音本來正如其拼法，讀作[term], [girl], [turn], [work]，可是懶音的讀法就成為[tə:m], [gə:l], [tə:n], [wə:k]．
