基本介紹
內容簡介
《思想政治教育學前沿研究》圍繞思想政治教育基本問題，既分析現象又提出可深入研討的問題，論述系統深入，兼具學理性、前沿性和反思性，著力於推進思想政治教育學術研究和理論發展，可作為思想政治教育學科研究生教材，也可供思想政治教育理論研究者、政工幹部、學生輔導員、思想政治教育專業學生等參考。
作者簡介
孫其昂，男，1954年生，河海大學教授、思想政治教育博士生導師、社會學博士生導師。現任河海大學學術委員會委員、馬克思主義學院學術委員會主任、思想政治教育研究所所長、思想政治教育學科主任，曾任河海大學人文學院院長、公共管理學院黨委書記、校黨委宣傳部副部長等，兼任全國思想政治工作學科專業委員會常務理事、江蘇省馬克思主義理論研究會常務理事等，為江蘇省“三三三人才工程”首批培養對象。獲國務院政府特殊津貼、江蘇省優秀“兩課”教師獎。主持國家教育科學規劃基金項目、教育部人文社會科學規劃基金項目、江蘇省社會科學規劃基金重點工程項目等多項課題。著有《社會學視野中的思想政治工作》，主編有《思想政治教育學基本原理》、 《思想政治工作學概論》、《社會學概論》等。在《人民日報》、《馬克思主義研究》、《馬克思主義與現實》等刊物上發表學術論文120餘篇。
圖書目錄
自 序
導言
第一章思想政治教育概念
第一節思想政治教育概念問題
第二節思想政治教育概念演進
第三節思想政治教育概念範式
第四節思想政治教育概念空間
第二章思想政治教育實踐
第一節思想政治教育實踐辨析
第二節思想政治教育實踐歷史審視
第三節思想政治教育實踐替代現象
第三章思想政治教育學
第一節思想政治教育學發展
第二節思想政治教育學的使命
第三節思想政治教育學研究課題
第四節思想政治教育學發展思路
第五節思想政治教育學研究方法論
第四章思想政治教育學科
第一節學科的含義
第二節思想政治教育學科發展
第三節思想政治教育學科的含義
第四節思想政治教育學科建設思路
第五章思想政治教育環境
第一節思想政治教育環境研究
第二節思想政治教育環境維度
第三節思想政治教育環境建設
第四節思想政治教育環境研究新領域
第六章思想政治教育人
第一節思想政治教育學視域中的人
第二節思想政治教育主體與客體
第三節思想政治教育人的課題
第七章思想政治教育本質
第一節思想政治教育本質研究
第二節思想政治教育本質求解方法論
第三節思想政治教育本質的認識思路
第四節思想政治教育本質內涵
第五節思想政治教育本質的實現形式
第八章思想政治教育基本精神
第一節思想政治教育基本精神探討緣由
第二節思想政治教育基本精神元素
第三節思想政治教育基本精神的實現形式
第四節思想政治教育基本精神的時代變化
第九章思想政治教育現代性
第一節現代性對思想政治教育的影響
第二節思想政治教育現代性內容
第三節思想政治教育現代性矛盾
第四節思想政治教育現代性思維
第五節思想政治教育現代性建構
第十章思想政治教育現代轉型
第一節社會轉型與思想政治教育現代轉型
第二節思想政治教育現代轉型維度
第三節思想政治教育現代轉型的思想衝突
第四節思想政治教育現代轉型的基本環節
第五節思想政治教育現代轉型的基本定位
第十一章思想政治教育系統論
第一節思想政治教育系統的含義和特徵
第二節思想政治教育系統考察
第三節思想政治教育系統思維
參考書目
索引
後記
