師資力量
徽縣第四中學辦學理念
學校貫徹“育人為本，德育為先”的教育理念，堅持“面向全體學生，最佳化教育過程，培養素質特長，促進全面發展”的教育原則，逐步形成了以感恩教育為品牌，以賞識教育、行為習慣教育、藝術健康教育為手段的德育特色，落實全員育人、全程育人、全面育人的工作思路，做到“事事德育，人人德育”；堅持創新德育教育內容和載體，以校園網站為平台，動態實施班級管理，構建了學校、家庭、社會三位一體的多層次、全方位的育人體系。
取得成效
學校重視內涵發展，全面實施素質教育，形成了“面向全體，分層教學，培優補差，人人成才”為主要特色的教學模式，建立了較為完備的“2288”高效課堂體系、“個性發展式”校本課程體系和“終身學習式”教師專業發展體系。“有效教學的思想”成為課堂教學的核心理念，五大類24門校本課程的選修學習以及學生管樂團、武術、藝術體操、籃球等藝術課程的開發，拓寬了學生視野，陶冶了學生情操，激發了學生潛能，教學質量不斷攀升。中考成績連續15年居隴南前茅。2011、2012、2013年、2014年、2015年分別有26名、12名、20名、22名、20名學生位列全市中考百人榜，分別摘取2011年、2012年、2013年全市中考桂冠。近五年，600分以上學生人數分別占到全縣600分以上學生人數的70.8%、74.2%、76.9%、80.1%、86.4%。自2003年以來，共有32名學生被西北師大附中錄取，有44名學生被蘭大附中錄取，錄取率居全市第一，2011年學校被西北師大附中授予“優質生源基地”。近十年來，共有950餘名學生在國家和省市組織的奧林匹克競賽、英語能力競賽、科技創新大賽、繪畫比賽及藝術展演等活動中獲獎，其中獲省級獎項104人次，市級獎項896人次。
學校以“科研興校，科研興教，科研促教”為戰略思想，以課堂教學及新課程為研究對象，以課程改革為突破口，深化教育創新，建立課題招標制度，健全了教科研獎勵機制，不斷增加經費投入，調動了廣大教師投身課改和課題研究的積極性。近年來，共有18項科研課題通過省級鑑定，其中《徽縣地理》、《徽縣鄉土文化研究》在甘肅省第六屆基礎教育優秀科研成果評選中分別獲得二、三等獎，《徽縣鄉土音樂——河池鄉韻》被省教育廳評為優秀課題。120多名教師在國家和省級以上刊物發表教學論文310餘篇，27名教師參加省、市課堂教學大賽分別取得了優異成績。2006年以來，先後結集出版教研成果集5輯，由甘肅人民出版社公開出版《聖園之魂——徽縣四中教學案例百篇》和校本教材《徽縣地理》各一部。學校課件庫已累積優秀實驗課件3000多件，教師在各類參觀學習活動中成功展示優質示範課100餘節，課程改革引領市、縣課改工作，成為全市教育改革的視窗和示範。
學校以打造優質教育品牌為目標，堅持實施精細化管理，突出人本思想，以極其濃郁的人文精神，自強不息的競爭精神，爭創一流的進取精神，塑造、培育了鮮明的個性和特色，提升了教師人文素養，豐富了學校文化積澱，贏得了社會的廣泛讚譽和關注。學校先後被甘肅省委、省政府命名為“甘肅省教育系統先進集體”，被隴南地區原行署教育處評為“第一批示範學校”、“隴南地區先進學校”，被甘肅省教育廳評為“教育裝備管理先進集體”、“甘肅省勤工儉學先進單位”，2007年被市委、市政府評為“隴南市名校”，2009年9月被國家人力資源保障部和教育部評為“全國教育系統先進集體”，2011年被教育部評為“第一批全國中國小中華優秀文化藝術傳承學校”，2012被省教育廳授予“甘肅省義務教育學校課程建設示範學校”，2013年榮獲“隴南市藝術教育先進學校”,2014年被縣委政府授予“中考質量獎”、“教育科研獎”、“特色辦學獎”，2015年被省委宣傳部、省文明辦、省教育廳授予“甘肅省中國小德育示範學校”榮譽稱號，2016年被縣委政府授予“先進學校”。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。新的時期，新的征程，徽縣第四中學全體師生將以更加飽滿的熱情、更加昂揚的鬥志、更加勤奮的工作和更加殷實的成績，再續學校新的輝煌。
