內容簡介
德意志民族在歷史上一方面為世界文明做出過傑出貢獻,另一方面又曾多次給人類帶來深重災難。但他們和日本不同的是,在第二次世界大戰後較為徹底地清算了納粹統治的黑暗歷史,深刻吸取了慘痛教訓。究竟是什麼原因?許多學者從不同視角作過深入研究,但從內因方面的研究還存在薄弱環節。以傅安洲為首的學術團隊瞄準了這一薄弱環節,關注和系統研究德國如何通過構建國家政治教育體系來促進政治文化轉型,從而必然地實現了內部的深刻變化。這樣的研究無疑是重大的理論前沿課題。
目錄
序言
前言
第一章 封建君主專制時期的“國民教育”
第二章 魏瑪共和國的“基於國家和民族的政治教育”
第三章 德意志第三帝國的“政治教化”
第四章 德意志聯邦共和國民主政治教育體系的構建與發展
第五章 當代德國政治教育的思想淵源與基本理論
第六章 政治教育與德國政治文化的變遷
第七章 德國政治教育對我國思想政治教育的啟示與借鑑
參考文獻