基本信息
作者：趙麗榮著出版社：中國婦女出版社
出版時間：2013-08
ISBN：978-7-5127-0702-3
頁數：288頁
價格：32.00元
內容簡介
本書以華人在德國之生活作為背景，展現了德國的風俗民情，以及德國人的教育理念與方法。本書總計8篇，各章節分別以簡短的小故事切人，從書中人物的互動中體現德國式的教育理念。在前3篇中，強調應將孩子視為完整的個體，無論是在學業、禮儀、愛心、節約、守時、誠信、環保教育等上，都應讓孩子自我省思並主動學習，將學習到的一切體現在生活當中，而這也需要父母以身作則，父母應成為子女的好榜樣，同時也應尊重孩子，儘量為孩子提供自由發展的空間與自由選擇的權利。此外，書中也強調培養孩子的挫折容忍力與建立生活規矩。通過“磨難營”的訓練，讓孩子知道自己的不足，知曉犯錯後必須承擔之後果，避免過度溺愛孩子。例如，旅行時忘了帶食物就得挨餓，衣服穿多了反而容易感冒。另外，建立生活規矩，讓孩子在犯錯時知道規範的存在，得以檢討反省，孩子犯錯若僅僅是說教或責罵反而會讓孩子無所適從，甚至造成親子間的對立。
本書特彆強調培養孩子的自主精神，提供自由空間培養其獨立的思維能力。難能可貴的是，本書強調理財教育的觀念，認為理財並非成年人專利。通過適當的引導，也能讓孩子學習正確的金錢消費方式，避免過度揮霍，提升未來自身財富的積累。實務做法如為孩子開立銀行賬戶、買額外的東西要記賬、讓孩子記住亂花錢的教訓、帶孩子一起去銀行存錢等。
德國父母強調培養孩子獨立自主的教養觀念，值得國內家長與教育工作者加以省思。自律是民主社會的必備能力，為了未來的主人翁的幸福，國內家長需要加把勁了!
作者趙麗榮，從事兒童教育研究，對先進的教育理念及方法有獨到的見解，在海內外多家專業媒體發表多篇論文。
書籍目錄
PART 1 能力大於成績——讓孩子成為獨立、完整的個體01 學著探索、闖蕩的孩子才會堅強
溺愛不是愛，要讓孩子健康成長
德式自律教養1：孩子像花也像大樹，需要呵護更要歷練
02 成績重要，還是能力重要
死知識和活能力，都是學習
德式自律教養2：既要學業好，更要能力強
03 寵物是最好的老師 ——教會孩子熱愛生命、付出愛心
和動物相處，就是一種學習
德式自律教養3：從小能和動物相處，長久就能和他人相處
04 擁有柔軟的心——關懷弱勢，善良比金子更可貴
照顧比自己弱小的生命
德式自律教養4：讓孩子從小有顆金子般的愛心
05 為故事設計不同的結局——訓練孩子的邏輯思辨能力
動腦筋想想，就能克服困難，解決難題
德式自律教養4：培養孩子的思考能力，獨立解決問題
06 在餐桌上學禮貌——讓孩子自己吃飯
隨時隨地進行教育，培養孩子的禮儀
德式自律教養6：培養孩子良好的禮儀，為成功奠定基礎
07 試著放手——學習獨立的第一堂課
自己能夠完成，就不接受他人幫助
德式自律教養7：不要多“幫”孩子做，而是多“讓”孩子做
08 環保，不只是口號!——就從生活中做起
讓孩子從小知道愛護環境、保護自然
德式自律教養8：環保教育，從日常生活做起
09 相信孩子的感受與判斷力——讓孩子自己做主
為什麼要替孩子做主?孩子說不冷就不冷
德式自律教養9：不以自己的經驗，取代孩子的感受
PART 2 身教重於言教——德國父母教養鐵律
01 孩子花錢如流水?——教育孩子：不必要的花費，就是浪費
幾塊錢也是浪費!
德式自律教養10：再怎么富裕，也要避免不必要的浪費
02 培養閱讀習慣——就從出生開始
認識世界的第一塊基石，就靠閱讀
德式自律教養11：閱讀是孩子形成獨立人格的基礎
03 負責的第一步——告訴孩子，這是你的責任
孩子出了問題，自己要負責
德式自律教養12：跌倒了自己站起來
04 以身作則——“守規矩”從過馬路做起
闖紅燈是小事嗎?再小的事也要以身作則
德式自律教養13：父母坐得直，孩子就行得正
05 德國媽媽這樣教守時——一分或一秒都算遲到
遲到一分鐘，也要向孩子道歉
德式自律教養14：為了孩子，父母必須學會守時
06 說到做到!——對孩子守信，可不是隨便說說
媽媽，你說話不算話……
德式自律教養15：父母說話算數，孩子才會守信
07 成為圖書館常客——閱讀是最浪漫的教養
為孩子打開知識的大門
德式自律教養16：閱讀不僅是為了獲得知識，更是感受樂趣
08 音樂是最好的情緒穩定劑
家裡瀰漫美妙的音樂，是讓孩子喜歡音樂的最好方式
德式自律教養17：潛移默化的音樂教育，父母喜歡，孩子就會喜歡
09 創造和諧的家庭氣氛——教出性格平和的孩子
孩子的教育，成也家長、敗也家長
德式自律教養18：不要在孩子心裡埋下暴力的種子
PART 3 尊重優於權威——不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長
01 “愛”無敵!——愛孩子，就讓他知道
“我不是撿來的……”媽媽愛我嗎
德式自律教養19：愛要大聲說出來，讓孩子知道
02 父母不是權威
居高臨下、大聲訓斥、缺乏耐心，只會讓孩子充滿壓力
德式自律教養20：將孩子視為獨立個體，平等對待、相互尊重
03 自主學習——讓創造力、思考力、想像力一次到位
替孩子制訂學習計畫，也犯法嗎
德式自律教養21：不干涉，多鼓勵，讓孩子自主學習
04 孩子也有尊嚴——不是孩子不成器，是教育出問題
德式自律教養22： 即使孩子犯錯，也不能隨便訓斥
05 孩子成長的第一步——學習如何爭辯
頂嘴是孩子走向成人的重要一步
德式自律教養23： 鼓勵孩子與大人爭辯
06 傾聽孩子，尊重孩子的發言權
對孩子說話時，要半蹲，眼睛對視
德式自律教養24： 尊重孩子的發言權，理解孩子的想法
07 沒有天生優秀的父母——學習向孩子認錯
父母寫悔過書向孩子道歉
德式自律教養25：應該給孩子的是愛，而不是傷害
08 愛與被愛是最可貴的能力
在德國，孩子談戀愛是一件好事
德式自律教養26：尊重孩子的“愛情”
09 孩子犯錯，應該體罰嗎
孩子犯錯絕不縱容
德式自律教養27：缺少體罰的教育，是不完整的教育
PART 4 吃苦好過吃補——適度“磨難”是對孩子最好的鍛鍊
01 魔鬼教育的真諦——磨鍊孩子的勇氣
磨鍊孩子非凡的勇氣和膽量，才能保護自己
德式自律教養28：讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大
02 做家務賺零用錢——體會世上沒有不勞而獲的事
德國法律規定：孩子從六歲開始做家事?
德式自律教養29：不讓孩子做家務，是害孩子而不是愛孩子
03 能吃苦的孩子最幸福——能吃苦，才有本事享受幸福!
德式自律教養30：讓孩子了解社會的黑暗面，學會自我保護
04 體驗飢餓——孩子才懂得“珍惜”
孩子不好好吃飯，怎么辦
德式自律教養31：德國人的飢餓教育：不好好吃飯，就得挨餓
05 再試一下——多為孩子提供嘗試的機會
給孩子的成人禮：嘗試一個人旅行
德式自律教養32：第一次做不好，就多試幾次
06 肯定孩子的優點——也別忘了檢討缺點
父母先檢討，才能引導孩子自行檢討
德式自律教養33：孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責
07 從錯誤中學習——讓孩子記取教訓
孩子丟三落四?德國媽媽教養三“不”曲：不提醒、不幫忙、不管他
德式自律教養34： 讓孩子多吃點苦，長大後就不會受苦
08 多動一點，少穿一點——健康寶寶是這么養來的
衣服穿少一點不容易感冒
德式自律教養35：少量的衣物能保暖，大量的衣物是負擔
PART 5 規則大於寵愛——寬容而不縱容，建立規則比說教更有效
01 從小建立規則意識——寬容而不縱容
讓孩子按照協定行事，才是關鍵
德式自律教養36：訂了規則，就要堅持遵守
02 讓孩子學習——自己的事自己做
在德國，崇尚自己動手
德式自律教養37：孩子自己能做的，家長不要幫忙
03 堅守原則——約法三章，毫不妥協
對待孩子，有兩個原則：事先約法三章，事後毫不妥協
德式自律教養38：父母言行一致，孩子才會遵守規則
04 理性的行為——從建立孩子的規矩做起
親愛的孩子，不按照規則，就得承擔責任
德式自律教養39：建立“能與不能、可以與不可以”的概念
05 凡事都有“先來後到”——教出守秩序、懂禮貌的孩子
小孩搶玩具，怎么辦?
德式自律教養40：社會上沒有絕對的公平，只有規則與秩序
06 晚上八點半上床睡覺——良好的睡眠習慣養出健康好孩子
父母該怎么做就怎么做，不能妥協
德式自律教養41：父母破壞規則，孩子就會輕視規則
07 學敲門——生活禮儀的第一堂課
沒有人會因為表現得有禮貌而出錯
德式自律教養42：禮貌不是與生俱來，而是後天培養的
PART 6 放養優於圈養——這個不行、那個不準，怎么教出好孩子
01 獨立，從小教起——培養孩子的自理能力
依賴母親是一個錯誤
德式自律教養43： 教育孩子獨立，不能捨不得
02 從小教起，從小事入手——培養性格好的孩子這樣教
培養性格，從兩“小”開始
德式自律教養44：培養好習慣，就能培養好性格
03 寬容待人——教孩子學會原諒
到底誰對誰錯呢?“原諒”就是解答
德式自律教養45：告訴孩子，不要斤斤計較、鑽牛角尖
04 孩子要多鼓勵，不要常訓斥
孩子，你不笨，只是還沒有學會而已
德式自律教養46：十分是進步，一分也是進步
05 成長的心靈肥料——鼓勵會讓孩子勇於戰勝挫折
跑倒數第五名已經很不錯了
德式自律教養47：鼓勵和肯定是成長必需的雨露和陽光
06 培養自我意識——教孩子：做自己的主人
鼓勵孩子，敢於表達自己的想法，勇於拒絕大人的要求
德式自律教養48：如果孩子大聲說“不”，應該為他開心
07 讓孩子學會表現自我、傳達熱情
教孩子敢於站出來、敢於唱出來、敢於說出來
德式自律教養49：不要將謙虛與表現自我混為一談
PART 7 自由大於限制——給孩子獨立的空間，發展才會無限大
01 “媽媽，我不要跟別人比較!”——切記!每個孩子都是獨一無二的
將兩個孩子的優缺點做比較，會讓孩子失去自我
德式自律教養50：看到自己孩子的特點，也要看到別人孩子的特點
02 貶低孩子，會讓孩子的自信歸零
不要貶低孩子，而是要鼓勵孩子向他人學習
德式自律教養51：不要把孩子的缺點與其他孩子的優點相比
03 順著個性養——孩子也要因材施教
不同的孩子需要不同的教育方案
德式自律教養52：避開“父母主導”的教育方式，避免“比較式”的教育方法
04 給孩子空間——學習成長、對自己負責
家長偷看孩子的日記，等於侵犯孩子的自由
德式自律教養53：多給孩子自由空間，讓其學會對自己負責
05 親近大自然——放養的孩子，眼界更開闊
鼓勵孩子自己站起來，繼續往前走
德式自律教養54： 孩子要放養，不要圈養
06 讓孩子做決定——學會自己負責
讓孩子自己做主，培養主見
德式自律教養55： 做決定前要思考，做決定後要負責
PART 8 自製甚於控制——從小建立理財觀，教會孩子存到第一桶金
01 不給孩子太多零用錢——教育孩子富而不奢
讓孩子從國小會管理零用錢，長大才會支配自己賺來的錢
德式自律教養56：與其多給錢，不如教孩子學會如何用錢
02 二手市集體驗——讓孩子學習交易常識
舉辦兒童舊貨市集，讓孩子體驗買賣過程
德式自律教養57：重要的不是能賺多少，而是學到多少
03 遊戲中，也能學習節約
德式自律教養58：在遊戲時浪費，現實生活中也會浪費
04 為孩子開立銀行賬戶——從國小會金錢規劃
兩歲就幫孩子開戶?儲蓄要從小開始
德式自律教養59： 擁有自己的賬戶，存自己的零用錢
05 發紅包VS對賬本的理財觀——教育孩子“記賬力量大”
孩子的聖誕禮物：對賬時間到了，把你的賬本拿出來吧
德式自律教養60：讓孩子知道，多花的錢是屬於父母的
06 學習控制欲望——告訴孩子：花每一分錢都要考慮
德式自律教養61：告訴孩子：亂花錢是欲望的放縱
買東西前要想清楚，錢花完了不能再要
07 帶孩子去銀行存錢——感受儲蓄的氛圍
帶孩子去銀行，關鍵不是存多少錢，而是培養儲蓄意識
德式自律教養62：小時候亂花錢，長大就不懂得節儉
