基本資料
彭大華，畢業於湖南省吉首大學數學系，1996年至2002年在福建廈門市同安第二十七中學工作，歷任數學奧賽培訓組組長、數學教研組長、教務科副主任，2001年被評為廈門市優秀教師。現為湖南省常德市第一中學一級教師，教育碩士研究生，連續擔任高三畢業班數學教師，《數學周報》特約編輯.2003年4月參加“湘鄂邊青年教師教學比武”獲一等獎第一名，有較突出的教學科研成績，近些年有20多篇論文發表在《中學數學教學參考》《數學教學研究》《數學周報》《常德晚報》等報刊雜誌上發表或獲獎，參與編寫《高中課程同步訓練》，為高考數學命題研究小組主要成員，是2006年《中學數學教學參考》雜誌社湖南省高考數學試題（理科）的唯一點評人。
主要論文
1.《淺談中學數學教學與心理素質教育》 （1999廈門市中學數學教學研究會第四屆第一次年會論文評比一等獎）
2.《怎樣培養學生素質中的非智力因素》 （2000《中國教師優秀論文集成》
3.《激活數學課堂，培養創新素質》 （2002年常德市數學會論文評比一等獎）
4. 《學好不等式證明必備四招》 （《數學周報》2004年高三第19期）
5. 《耗散結構理論與中學數學教學》 （《數學教學研究》2005年第2期,總第150期)
6. 《關於小球進盒的問題》 （《數學周報》2006年高三第36期，總第88期）
7. 《難度偏大，穩中求變》 （《常德日報》2006年6月22日）
8. 2006年高考試題大家評（湖南理科卷） （《中學數學教學參考》 2006年第10期）
