簡介
現代版私塾 教育,打破了時空界限,實現了教育的全民化、終身化和現代化,推動教育改革的向前發展,把教育引向國際化、信息化軌道。絕對是現代版私塾的好去處。無論是“時政平談”,還是“ 魯迅研究”,抑或“紅樓夢人物藝術談”,在這個網路“公共講台”上,彥山鏗鏘有力的文字便是一個文化的共享與傳遞。學堂作者
彥山先生,香港文化傳播事務所研究員,雲南大學名譽教授、客座教授,韓山師範學院客座教授。
學堂作品
香港第三隻眼睛 十年挑燈看劍十年辛苦不尋常,柳暗花明又一村(序)
潮平兩岸闊,風正一帆懸(代序)
中日如何真正共存共榮 弱國無外交,男兒當自強
中美外交與對台政策的若干思考
遠守近交,柔能勝剛
和平的祈禱
和平的憂患
和平的威脅
附錄:國際角力趨緊,台海戰事迫近
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才
中國國民黨如何開創未來?
敞開心扉的對話——致海外民運人士
香港的信心
第三隻眼睛看梁振英
附錄:兩隻眼睛看事物
“八萬五”決策成因與教訓初探
附錄:回應李航星先生
SARS病毒是生化武器?
解決中國社會深層結構矛盾的戰略思考
中國平安的“虹吸”結構功能猜想
關於銅價大戰
長江生命科技猜想
進入深奧奇妙的基因世界
附錄:DNA順序本不是天書
附錄:基因發展歷史
凱普HPV檢測試劑對中國生化產業的意義
新“紅塔現象”透視
中國菸草業發展現狀、前景分析
附錄:中國菸草業的危機與契機
行動中的歷史學家(代後記)
我的恩師,我的全老師 (代結束語)
·解決中國社會分配結構性矛盾的新思考——讀胡錦濤七一講話感言與建言
·解決中國社會深層次矛盾的戰略思考
·第三隻眼睛看“一國兩制”
·中國現代思想文化構成再思考(在高校授課提綱)
·(附錄)三個代表對中共積極的歷史意義
戰爭,策劃與反制
警惕,生化戰爭模糊影子已成新聞眼的焦點
警惕日本,不能寬恕
3·11大地震後日本對華猜疑及軍事挑釁備忘錄
歷史舊血痕,世紀新選擇 ——日本三·一一大災難之警示
美國的反擊:開戰?
中美外交與對台政策的若干思考
國際角力趨緊,台海戰事迫近
遠守近交,柔能勝剛
中日如何真正共存共榮
★魯迅研究
·前言——有實事求是之心,無嘩眾取寵之意
·《阿Q正傳》藝術札記
·附錄:蕭讓作,《魯迅滾蛋了,他筆下的人物歡呼雀躍了》
·魯迅和他的影子
·附錄1:魯迅小說人物藝術與心理分析(之一)魯迅和他的影子—讀
·附錄2:死
·附錄3:痛別魯迅——孔海珠
·魯迅美學意識芻議
·魯迅的懷疑精神與證偽的邏輯思想
·魯迅與胡適(碩士學位論文)
·附錄1:“把根紮下去,扎到最深處”——緬懷廣田師
·附錄2:王瑤師瑣憶
·附錄3:訪蒙樹宏先生
★紅樓夢人物藝術談
·前言—— 憶吳穎老師
·談賈寶玉
·談賈探春
·王熙鳳——《紅樓夢》人物談
·談平兒
·談司棋
·談史湘雲(黃志鴻執筆)
·霽月難逢 彩雲易散——《紅樓夢人物談》之一篇:晴雯(黃志鴻執筆)
★早年習作與評論
·前言
·雲
·啊,小牛...
·媽媽的眼睛
·《驚夢》的心理藝術構成
·《波動》人物藝術欣賞