人物經歷
1983.09-1987.06:山東省曲阜師範大學中文系,學生
1987.07-1988.10:山東省菏澤第一中學語文組,教師
1988.11-1994.08:山東省菏澤農業學校語文組,教師
1994.09-1997.06:山東大學中文系,碩士研究生
1997.07——山東省曲阜師範大學文學院,教師
1999.09-2002.06:浙江大學中文系,博士研究生
研究方向
漢語史和訓詁學 。
主要貢獻
1. 古詩文疑難詞語的考釋：其系列成果主要發表在《文學遺產》。2. 傳統訓詁學研究：近年來主要從事《論語》疑難文句的解讀工作。發表核心論文40餘篇；有多篇論文發表在《孔子研究》、《古漢語研究》、《中國文化研究》等學術雜誌。3.佛源外來詞漢化研究：目前正主持教育部人文社科規劃項目《中古佛源外來詞漢化研究》（項目編號：09YJA740069，經費：6萬元。）4.古籍整理：主持並完成全國高校古籍整理研究工作委員會直接資助項目：《孔廣森集輯校》（項目編號：0951，資助經費：2萬元）。
主要論文
“君子喻於義,小人喻於利”探詁
【作者】 張詒三；
【摘要】《論語·里仁》的“君子喻於義,小人喻於利”一句,牽涉到“君子、小人”之別和“義、利”之辨,可是,這句話到底什麼意思?目前,還不能說已經解釋清楚了。漢代以來的各家註解,雖算不上歧說紛紜,卻也有些不同的說法。現在知道最早對這句話作出解釋的是西漢時的董仲舒,《漢書·董仲舒傳》:“夫皇皇求財利常恐乏匱者,庶人之意也;皇皇求仁義常恐不能化民者,大夫之意也。”《漢書·楊惲傳》引用作:“明明求仁義常恐不能化民者,卿大夫之意也;明明求財利常恐睏乏者,庶人之事也。”董氏說的正是“君子、小人”之別和“義、利”之辨,後人在解釋“君子喻於義,小人喻於利”時常常引用。皇侃《論語義疏》保存了晉代范寧的解釋:“棄貨利而曉仁
【關鍵字】 小人； 《論語》； 《論語譯註》； “知”； 求仁； 董仲舒； 漢墓竹簡； 楊伯峻； 介詞“於”； 程樹德；
主要著作
1.《漢語音韻學論綱》，中國廣播電視出版社，2004年。
2.《詞語搭配變化研究》，齊魯書社，2005年。
3.《佛源外來語漢化研究》，中國書籍出版社，2013年。
4.《經學卮言(外三種)》，(孔廣森著,張詒三校點整理)中華書局，2017年,即出。
獲獎記錄
1.2013年8月，《〈論語〉岐解輯錄》獲得山東省第27次社會科學優秀成果獎一項（證書編號：173）,第二位。
2.2014年7月，《網路時代中國語言文學類本科畢業論文寫柞創新研究與實踐》獲得山東省省級教學成果獎三等獎一項（證書號：gj20143105）,第二位。
3.多次被評為優秀研究生指導教師。
曲阜師範大學文學院教育專家
| 曲阜師範大學文學院1955年開始招生，1980年開始招收碩士研究生。專任教師中，有教授23人、副教授24人、博士生導師6人、碩士生導師25人，特聘教授2人；享受國務院特殊津貼1人；十餘名教師擔任國家或省級學會的副會長、常務理事和理事。 |
