個人簡介
在教學上，以探索研究各種課型的教學模式為基礎，進而研究學生、研究學法，注意對學生思維能力的培養與訓練，重視課堂中教學方法的改革，正確處理好“學生的主體作用與教師的主導作用”這兩者之間的關係，激發學生學習數學的興趣、營造課堂民主氣氛、調動學生積極參與形成了自己的一套教學風格，教學成效卓著。
張祖寅同志堅持走教學實踐與研究的路子，近幾年曾多次開設省、市級公開課，受到一致好評。1995年以來，在《中學數學月刊》、《數學教與學》、《中學生學習指導》、《中學數學教學參考》等各類省級以上刊物上發表教育教學論文五十多篇，其中有一批論文在省市評比中獲一、二等獎。
主要論文
怎樣解探索型、構建對偶命題解例說、立幾教學的有效方法、--------動畫操作，動腦猜想、用“退”探求定點、幾何畫板展示軌跡風采、讓課堂煥發生命活力-------試論數學課堂教學中的情感因素、兩圓外切的對偶性質、把握數學教學本質，注重展示思維過程、輪換對稱不等式證明技巧等五十多篇。
主要論著
數學套用題精講精練（主編）〈黑龍江出版社〉
高三數學一輪複習（主編）〈長春出版社〉
新教材快易通（初一）（主編）〈長春出版社〉
新教材快易通（初二）（主編）〈長春出版社〉
高三數學一輪複習教師用書（主編）〈長春出版社〉
同步高效能力訓練（主編）〈天津出版社〉等七部專著。
主要榮譽
96年江蘇省青年教師優秀課評比二等獎、98年宜興市三優課評比一等獎、
2000年宜興市三優課評比一等獎，
2001年無錫市三優課評比一等獎、
2002年宜興市多媒體賽教一等獎、
2003年宜興市教師基本功技能電視大賽一等獎、課件製作最優獎（第一名）。
宜興市又專青年教師、市首批數學學科帶頭人、九七年市教委嘉獎、九八年市人民政府記三等功、九九市教委嘉獎、2001年市教委嘉獎、2003年市教委嘉獎。
