雖然自古至今我國都存在親職教育，但真正研究親職教育還是近幾年的事。親職教育專家張祖培一路走來一路歌，致力於親職教育研究幾十載，在教育的高山之巔用心血和汗水澆灌出了親職教育的雪蓮，用真誠的歌聲去喚醒家長的沉睡狀態，用芬芳幫助孩子迎來“和諧”春天。
張祖培1937年生，1955年就開始登上講台致力於教育事業，誰知這一乾就是半個多世紀。17歲畢業於廣州師範學校後他被分配在荔灣區樂賢坊國小，在這兒走過了25個春秋，由老師升為教導主任，後又升為校長。1982年廣州辦起了親職教育研究促進會，有幸成為第二個建立促進會的城市。而這個時期張祖培也開始注意親職教育，通過學校向家長宣傳親職教育知識。這個過程張祖培明白了家長會和辦講座的不同，一至六年級家長坐在一起聽講課，針對性不強，一年級應該讓他們懂得如何培養孩子良好的行為習慣，五六年級應該教孩子如何懂得獨立生存，和運用理論知識，針對孩子不同的年齡家長應該不同對待；而辦講座家長就很積極，並認真學習怎樣教育孩子。80年代初張祖培編寫了針對1~6年級的家長各自需要什麼樣知識的綱要，滿足了家長的需求。1983年底~7月初，張祖培創辦了全國第一所家長學校。1984年張祖培代表樂賢坊國小在全國思想教育座談會上介紹了怎樣以學校為陣地，開辦家長學校來指導學生學習。他的發言得到了教育部副部長的肯定，於是親職教育引起了全國各地的重視，樂賢坊國小的做法備受各地學校推崇，1986年該學校被評為全國親職教育示範學校。家長學校在全國各地推廣放大，不少學校的校門口從此多了一塊牌子：家長學校。
