建六國小校徽學校概況
我校現有23個教學班，學生972人。學校占地面積為11600平方米，是市區獨立校園的國小中較少見的“大面積”，生均面積達11.9平方米；現建築面積為11997平方米,生均12.3平方米。有55位專任教師和5位行政人員。在55位專任教師中，國小高級教師29人，占教師總數的52.72%，國小一級教師26人,占47.28%。
區政府和教育局對我校的校園綜合改造工程非常重視，2003年投資八百多萬元已完成了我校第一期建設工程，建成了建築面積4600平方米的五層教學樓；2008年9月校園二期工程體育館和綜合樓順利竣工，大大改善了學校的辦學設施和環境。目前，我校有標準課室23間，專用場室和教輔
建設六馬路國小近年來，學校全體教師在校領導班子帶領下，以務實的態度、實幹的作風、進取的精神搞好教育“硬體”建設，最佳化教育“軟體”，完善了教學專用場室，規範了辦學行為，提高了學校領導班子和教師隊伍的素質，形成了良好的校風、班風和學風，使我校的教育教學質量不斷提高，促進了師生的共同發展。通過師生的共同努力，學校取得了不少的成績。學校是全國少年兒童科學體驗活動示範學校、廣東省教育學院的教學實驗基地、省特級檔案綜合管理單位、廣東省集郵師範學校、廣州市青少年科技教育活動先進集體、廣州市學校民主管理工作三星級（最高星級）單位、創建文明城市達標單位、特殊教育工作先進單位。我校許美雲老師是廣東省勞動模範、廣東省南粵優秀教師、廣州市勞動模範、廣州市精神文明建設十大傑出教師、廣州市精神文明建設先進個人、東山區名師、學科帶頭人；學校現有廣東省南粵教壇新秀2人、廣州市優秀教育工作者1人、廣州市優秀教師3人、廣州市百佳美術教師1人。
學校榮譽
建設六馬路國小（學校）獲獎記錄
學 校 03學年東山區國小辦學水平評估-三等獎 04.12 東山區教育局
學校體育館體育組 市體育傳統項目國小組女子羽毛球團體賽-第六名 04.12 市體育局
科技組 第九屆"奧迪杯"全國青少年四驅車模比賽-團體一等獎 04.12 市青少年科協教育委員會
科技組 情系建設、愛我中華--軍警民國慶文藝匯演-三等獎 04.9 市東山區建設街辦事處
科技組 第九屆“奧迪杯”全國青少年四驅車模大賽女子團體-第四名 05.1 國家體育總局
科技組 第九屆“奧迪杯”全國青少年四驅車模大賽-優秀組織獎 05.1 國家體育總局
科技組 “奧迪杯”全國青少年四驅車模比賽總決賽-優秀基層組織獎 05.1 國家體育總局
我們的驕傲
鄭超雄 2004年廣州市國小自然教師昆蟲知識競賽活動 三等獎
吳仁丹 參加2004年東山區國小體育課教學交流評比活動 二等獎
鄭燕芳 多媒體教育軟體“板報設計” 三等獎
鄭燕芳 多媒體教育軟體“語文園地八” 三等獎
陳素玲 多媒體教育軟體“語文園地八” 三等獎
張英潔 多媒體教育軟體“快樂做數學“ 三等獎
陳素玲 在2004年度工作中成績優異，給予嘉獎
張英潔 在2005年度工作中成績優異，給予嘉獎
杜云云 被評為2004年東山區少先隊優秀輔導員稱號
鍾俊堅 被評為2004年東山區少先隊優秀輔導員稱號
蔣家琴 被評為2004年東山區少先隊優秀輔導員稱號
陳海磊 被光榮評為2004年度東山區優秀教師
何惠珊 被光榮評為2004年度東山區優秀教師
何利珍 被光榮評為2004年度東山區優秀教師
何振慧 被光榮評為2004年度東山區優秀教師
鍾順柳 廣州市優秀教育工作者
張英潔 廣州市優秀教師
鄭超雄 在2004年度“爭當小實驗家”中，授予優秀輔導教師“稱號
教師發表或獲獎論文情況
於首平 在國小詩詞教學中發掘美 04.9 中國教育報
盧潔儀 “擴打”有機結合，體現跨越優勢 04.9 市教育學會
鍾順柳 人本管理服務者,良師益友似父母-淺談人本管理服務中國小校長的角色--三等獎 04.12 東山區教育局
黃 健 尊重、關注、激勵—新課程背景下學校管理理念點滴談--二等獎 04.12 東山區教育局
龐琳琛 淺談調整學校人際關係 04.12 市教育學會
梁 珊 國小數學教學中小組合作學習 04.12 市教育學會
郭俊斌 “教”與“玩”結合是國小體育教學的有效方法 04.12 市教育學會
陳偉紅 激發學生興趣學好數學 04.12 廣東教育學院學報
於首平 淺談毛澤東詩詞教學 04.12 中國創新教育
孫 治 淺析語文課上的質疑教學 04.12 市教育學會
學校管理人
鍾順柳,現任建設六馬路國小校長，中共黨員，本科學歷，國小數學高級教師，從事教育教學工作20多年，1997年在中山二路國小任校長2002年至今在建設六馬路國小校長、黨支部書記。
從教以來她撰寫的教育教學論文和經驗總結先後有14篇刊登在報刊上或獲得東山（越秀）區教育學會的獎勵。
她曾獲得多種榮譽稱號：
1994年被評為東區珠光地區十佳傑出青年；
多次被評為東山區優秀教師，2000學年被評為教育局優秀黨員；
2001年，介紹她的文章《實實在在幹活，堂堂正正做人》匯入東山區編的《共產黨員的風采》；
2001學年被評為東山區教育局優秀黨務工作者；2002學年被評為教育局的優秀黨務工作者和東山區的優秀黨員；
2003學年被評為廣州市優秀教育工作者和東山區教育系統德育先進個人；
2006年5月為評為越秀區交通安全先進工作者。
人生座右銘：一切為了學生的發展，踏踏實實做事，堂堂正正做人。
規章制度是學校全體師生共同遵守的行為準則和工作規範，人人必須嚴格執行各項規章制度，使學校各項工作有章可循，有規可依。
一、教職工崗位責任制
1. 黨支部書記職責 2. 校長職責 3. 教導主任職責 4. 總務主任職責 5. 少先隊大隊輔導員職責 6. 中隊輔導員職責 7. 年級組長職責 8. 教研組長職責 9. 班主任職責 10. 副班主任制度 11. 任課教師職責 12. 體育教師職責 13. 值日教師職責 14. 校醫職責 15. 圖書管理員職責 16. 會計人員職責 17. 出納人員職責 18. 工會主席職責 19. 團支部書記職責 20. 儀器管理員職責 21. 保衛人員職責 22. 值周行政職責
二、學校教育教學管理工作
1、中國小職業道德規範 2、公民基本道德規範 3、學校管理章程 4、教學管理常規 5、教職工會議常規 6、教師月評價制度 7、教師學期評價制度 8、行政人員月評價制度 9、行政人員學期評價制度 10、請示匯報制度
三、教育科研管理制度
四、後勤管理
1. 安全管理制度 2. 財務管理制度 3. 設備、儀器維修員職責 4. 電教管理員職責 5. 校產管理制度 6. 場室管理制度
