內容簡介
《建構主義視野下的學前教育》是根據作者在這二十多年中所積累的經驗和體會的基礎上寫就的，是在《皮亞傑理論在早期教育中的運用》的基礎上寫就的。建構主義的思想來源駁雜，流派紛呈。《建構主義視野下的學前教育》所涉及的建構主義，主要是皮亞傑的建構主義理論，很少甚至不涉及其他人的建構主義理論或流派；《建構主義視野下的學前教育》聚焦於學前教育實踐，而不是理論，換言之，這《建構主義視野下的學前教育》主要關注的是皮亞傑的建構主義理論在學前教育實踐中的運用以及由此而引發和產生的問題，而不是泛泛論述一般的理論問題；《建構主義視野下的學前教育》會涉及較多與當今國內外學前教育改革與發展有關聯的問題，對這些問題所發表的觀點純屬筆者自己的。
圖書目錄
總序
前言
第一部分皮亞傑的建構主義理論與學前教育
皮亞傑的建構主義理論與學前教育
第二部分建構主義理論在學前教育中的運用
建構主義理論在學前教育中運用的幾個“標桿”
拉瓦特里的早期教育課程
韋卡特等人的幼兒認知導向課程
凱米和德弗里斯的早期教育方案
福門的建構遊戲課程
全美幼兒教育協會的發展適宜性教育實踐
義大利瑞吉歐的早期教育實踐
第三部分建構主義理論在學前教育中運用的述評
將皮亞傑理論運用於早期教育的三種課程之比較
“發展適宜性教育實踐”的是非評述
多種解釋下的瑞吉歐教育實踐
建構主義理論對中國學前教育的影響
對建構主義理論在學前教育中運用的評析
……
