廣州科技貿易職業學院

廣州科技貿易職業學院

由廣州市科學技術協會申請創辦成立,是經廣東省人民政府審批、國家教育部備案的一所公辦市屬高等職業學院。經過22年的艱苦開拓,學院已具有了近6000人的在校生規模。學院創辦22年來,已為社會培養了5萬多名各類科技人才。

基本信息

學校概況

學校校區

廣州科技貿易職業學院廣州科技貿易職業學院
從2008年開始,該所院校只有番禺校區。

學院簡介

廣州科技貿易職業學院廣州科技貿易職業學院
廣州科技貿易職業學院由廣州市科學技術協會於1984年創辦,是經廣東省政府批准,國家教育部備案的廣州市屬公辦全日制普通高等職業院校。著名科學家、中國工程院院士、廣州市科學技術協會名譽主席鍾南山擔任名譽院長。
廣州市委、市政府將學院定位為廣州市高新技術產業和現代生產服務業服務的高等職業學院。學院以廣州市科學技術協會下屬學會、企業科協等單位為依託,充分發揮學院作為中國科協南方科技人才繼續教育基地、廣州市高新技術人才培訓基地和廣州市軟體與動漫人才培養培訓基地的作用,為國家、省、市培養了大量科技和高技能實用型人才。
學院創辦二十多年來,擁有豐富的辦學經驗,形成了結構合理的師資隊伍,現有教職工450人,其中專任教師291人;高級職稱教師68人,占教師隊伍的23.37%,碩士以上學位的教師166人,占教師隊伍的57.04%。副高以上職稱的教師占專任教師數35%,具有碩士博士學位的教師占50%以上。
學院還學院現為廣州市高新技術人才培訓基地、廣州市軟體與動漫人才培訓基地和廣州市國際服務外包人才培訓機構。先後承擔了廣州市公務員、廣州市高新技術人才、中國科協市(縣)級科協主席、動漫人才等培訓任務,累計培訓2萬餘人,為社會培養了大量人才。聘請了一批具有較高技術水平和較豐富實踐經驗的專家、技術骨幹作為專業骨幹教師。

學院介紹

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學院設有商貿學院、管理學院、機電系、信息工程系、藝術設計系、服裝系、基礎部等六院系一部,開設了電子信息工程技術、服裝設計、社會組織管理、捷運運營管理、動漫設計與製作等31個專業及專業方向。學院緊扣廣州支柱產業發展對人才的需求,確立了以高新技術產業和現代生產服務業為主的多學科辦學體系,形成了以全日制高職教育與繼續教育並重,學歷教育與職業資格證書制相輔相成的多層次、多類型的辦學模式。

教學工作

學院始終堅持以就業為導向,走產學合作、工學結合的發展道路,注重提高教學質量,狠抓課程建設和專業建設,現有市級精品課程、建設性示範專業和省級建設性示範專業。

就業前景

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學院緊貼珠三角地區經濟社會發展需求,以就業為導向,以打造專業特色為重點,積極構建“學習、實訓、就業”三位一體的人才培養模式,實現了“校企聯動、多元育人”的新格局。電子信息工程技術、汽車檢測與維修、服裝設計、物流管理專業為省、市級示範性建設專業。電子信息工程技術專業與香港通信集團上海希華公司合作共建成立了集產品研發、加工生產、頂崗實訓和社會培訓於一體電子產品生產研發中心。服裝設計專業建立了“嶺南服飾文化科普基地”,獲得了教育部“十一五”規劃課題立項和第二屆全國師生服裝設計大賽金獎等20多個獎項。物流管理專業創新“多方聯動、能力進階”的人才培養模式,成功承辦了首屆廣佛肇三地高職院校現代物流職業技能邀請賽並獲得團體一等獎。動漫設計與製作專業獲得“2009年中國動漫遊戲人才培養優秀高職院校”、2010年動漫遊戲人才培養“十佳特色院校”、“十佳動漫培訓機構”等榮譽。
學院注重學生綜合素質培養,大力實施“厚德礪志”、“人生導航”、“篤學強能”、“文化修身”、“陽光心靈”五大育人工程,培養提高學生的思想素質、道德素質、職業素質、文化素質和身心素質。積極開展社會實踐活動,為企業設計服裝、亞運會紀念手錶等產品1000餘款;組織1777名志願者參加第16屆亞運會、亞殘運會志願服務工作,受到國家、省市領導的高度讚揚。
學院招生就業情況良好。畢業生歷年就業率均保持在96%以上,居省內同類院校前列比省最低。

院系設定

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學院招生範圍為:廣東、海南、河南、山西、內蒙古、安徽、廣西、貴州、雲南、甘肅10省(自治區);招生專業為:財務管理、國際經濟與貿易、會展策劃與管理、城市軌道交通運營管理(捷運運營管理)、物流管理、商務經紀與代理、資源環境與城市管理、公共事務管理、社會工作、計算機套用技術、電子商務、動漫設計與製作、電子信息工程技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與行銷、電氣自動化技術、套用英語、旅遊英語、環境藝術設計、藝術設計、服裝設計、音樂表演和鞋類與皮具設計等。
註:從2012年下半年開始,套用外語專業劃歸經濟貿易系,旅遊管理專業劃歸管理系,兩個專業的課程設定和教學計畫等保持不變。同時,經濟貿易系、管理系易名為經濟貿易學院和管理學院。

信息工程系

簡介

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計算機系是廣州科技貿易職業學院歷史最長的一個系。也是學院的主要骨幹專業之一,設有3個專業:計算機套用技術電子商務、動漫設計與製作。計算機系以“人人都是人才”的指導思想做為教育宗旨,承擔計算機相關專業的建設;擔任計算機各專業的計算機課程教學,同時擔任全院各專業的計算機基礎的教學工作;計算機各專業以培養計算機套用、軟體、網路、遊戲、媒體設計、電子商務等實用型、技能型人才為主要目標;採用理論與實踐相結合、以實踐為主的教學方法;設有培養學生動手能力的實驗室和為學生提供頂崗實習的實訓基地;教學質量的評定是以學業和技能、社會就業率、就業質量為衡量標準。

師資力量
該系師資結構合理,35歲以下教師占教師隊伍總人數的78%,教師隊伍中雙師比例高達62%,專任教師具有碩士學位(含在讀)的比例達到77%,增加了整個隊伍的活力,也符合多變的計算機多媒體技術發展。師資配置合理,高級、中級、初級比例為1:5:1,既有經驗豐富的老教師,也有活力和衝勁的年輕教師;既有學院中青年骨幹教師,也有多次學院教學競賽中獲獎的年輕教師。教學設定及教學內容緊跟市場導向,調整靈活。把“老師帶學生”和“師傅帶徒弟”的方式有機結合,貫穿於教學環節的始終。計算機系的全體老師以良好的師生親和力、敬業精神和靈活的教學方式贏得學生喜愛。

商貿學院

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經濟貿易系成立於1991年,由於自身發展及壯大,於2007年分為經濟貿易系與管理系,經濟貿易系是廣州科技貿易學院的主要教學單位之一。該系歷任領導帶領全系老師秉承學院“以培養人才為根本,以市場需求為導向,以服務社會為目的,堅持社會主義辦學方向,立足改革發展,注重專業建設,培養高素質、套用型人才”的辦學指導思想,齊心協力,開拓創新,使該系不斷地發展壯大。已發展成為學院專業設定較多、師資力量雄厚、在校學生人數最多的系。現共開設國際經濟與貿易、商務經濟與代理、財務管理三個熱門專業,設有財務管理教研室和國際貿易教研室,共有28個教學班,共有學生1500多人。擁有一批高學歷、年齡結構合理朝氣蓬勃的教師隊伍。在全體師生的共同努力之下,各方面的工作都取得了巨大的成績,教師教學方法不斷更新、教學技能不斷提高、科學研究碩果纍纍,學生工作不斷地規範完善,畢業生就業率達到97%以上。經貿系成為學院規模大,實力強的教學部門。

管理系

簡介
2012年易名為管理學院。
管理系(前身為經管系)是學院設立最早的系部之一,同時也是學院的主要教學單位之一。現有普通全日制學生900多人,設有物流管理(企業物流管理)、物流管理(國際物流管理)、城市軌道交通管理(捷運運營管理)、資源環境與城市管理(房地產經營與管理)、資源環境與城市管理(民間組織管理)等5個專業(方向)。

辦學條件
管理系具備良好的辦學條件和豐富的教育教學經驗,擁有一支治學嚴謹、管理嚴格、知識豐富、滿足高職高專教育所需的師資隊伍,同時聘請相關行業的專家、高級管理人員為各專業兼職教授或專業指導委員會成員,以市場需要為目標制定培養方案與教學計畫。管理系在人才培養方面堅持以學生就業需求為導向,以素質教育為主線,職業能力培養為主體,著力打造套用性特色人才,形成就業導向、貼近社會需求、積極服務社會和堅持教學為中心的“工學”結合的特色。

實踐教學
注重實踐教學,校內建有物流、模擬談判、ERP等多個實訓室,並與“廣州捷運運營總公司”、“深圳捷運運營總公司”、“廣州城市建設總公司”、“碧桂園房地產公司”、“金和物業公司”、“中盈物流科訊有限公司”、“民通重型物流有限公司”、“廣州交易會”、“廣州市科協”等多家企事業單位建立多個校外實訓基地。重視學生社團活動的開展,設有勵志創業協會、管理精英協會、物流交通協會和資源環境協會等多個學生社團,由專業教師擔任指導老師,注重對學生創新意識、動手能力和綜合素質的培養,對學生的培養突破課堂的限制,強化學生的社會實踐活動,拓展專業技能的培養。培養的學生具有良好的職業與技術素養,比較系統、全面地掌握專業知識和技能、動手能力強,畢業生實行畢業“雙證制”即同時持有畢業證書和本專業相應的職業資格證書,畢業生深受用人單位的好評,就業率高達99%。

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教學成果
管理系教學管理規範,教師積極參與各種教研與科研活動,使教學方法不斷更新、教學技能不斷提高、科學研究碩果纍纍,共發表論文50多篇,出版教材10多篇。多次被評為學院的“先進單位”,2006年獲得“廣州市巾幗文明崗”、“廣州市科協優秀黨組織”的稱號,多人次獲得市級“先進教師”稱號。

機電系

簡介
機電系是廣州科技貿易職業學院辦學特色鮮明、影響力較大的一個系,現有電子信息工程技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術四個專業,其中機電一體化技術專業有:數控工具機套用技術、模具設計兩個方向;電子信息工程技術專業有:通訊及信息技術、電子套用技術兩個方向,專業設定更加貼近社會需求。
師資力量
機電系師資力量雄厚,結構層次最佳化合理。其中教授2人,高工1人,具有副高級職稱教師占18%以上,研究生學歷的教師占82%,雙師型教師比例為30%,黨員比例占60%。為進一步提升師資水平,還在中國教育網公開招聘學科帶頭人。機電系教師積極參加科學研究和對外學術交流活動,撰寫論文多篇,科研立項、與企業合作開發套用型產品多項,加快科研成果向生產力的轉化。為進一步提高學術水平,了解國際、國內的教育動態及學科前沿,經常派老師參加國際、國內學術交流會議,宣讀交流論文及科研;機電系教師還參加新編21世紀高職高專統編教材的編寫工作,兩位教師分別被聘為電子工業出版社信息類統編教材編委會副主任委員,信息類統編教材編委會委員;二位教師參加北京師範大學出版社高職高專特色教材的編寫工作任主編,副主編。

實踐教學
為了給學生創造良好的實踐條件,系裡注重與大企業的合作,已與廣州半導體器件廠、廣東科技貿易展覽公司、廣州造船廠、中國財產保險有限公司、廣州汽車博覽中心、廣州新福利汽車公司、AEC汽車城、廣州手錶廠、中石化廣州分公司、中山雅樂思、廣州珠江電信設備製造公司等單位簽訂了實習基地協定,按教學計畫要求及加強學生實踐性能力要求,經常組織學生到以上實習基地進行見習實習、畢業實習、專業課程實習、套用能力實習。經過一系列的實踐性環節學習,各專業學生都在畢業前考取本專業的中級技能證書,獲證率100%。大部分同學還考取計算機等級證,英語等級證,電腦程式員等級證等。

學生培養

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正因為有了這樣的培養模式,培養出來的學生,特別受用人單位歡迎,有些學生在畢業實習結束後就直接被實習單位留用,直接上崗,不需要進行崗前培訓,每年的一次就業率(7月份以前)都在85%以上,畢業生總體就業率達100%。有30%以上的畢業生,在不到三年的時間已提升為企業部門負責人。

除此之外,還注重學生綜合能力的提高。每學期都組織幾次文藝、體育、攝影、文學等比賽,支持鼓勵學生參加學校和系內組織的各項活動,經常聘請成功企業家到學校為學生進行專家講座,以擴大學生的知識面和信息量。從活動中鍛鍊學生自我管理能力和統籌協調能力,開拓創新能力,組織策劃能力,提升自我的文體能力。

辦學條件

機電系現有在校學生1300多人,師資力量雄厚,教學實訓設施先進、齊全,特色鮮明。在院黨委的正確領導下,機電系正朝著管理規範、質量優良的方向發展。機電系擁有電工電子實驗室、電子技術實驗室、自動控制系統實訓室、電子CAD實訓室、高頻電子實驗室、電氣自動化實驗室、單片機技術實驗實訓室、PLC控制實驗實訓室、工業自動化綜合實訓室、通信實驗室、計算機軟體仿真實驗室等實驗實訓室。並與廣州市新福利等多家企事業單位建立了長期穩定的實訓實習聯繫,能滿足該系各專業的各科實驗實訓與實習需求。機電類專業是我國的朝陽工業,對高級技術套用型人才有著廣闊的需求空間,該系將以突出高職教育的辦學特色為目標,突出教研,加快發展,努力為社會培養品德高尚、基礎紮實、素質全面、技能過硬的高級技術套用型人才。

藝術設計系

廣州科技貿易職業學院藝術設計系創辦於1999年,迄今已有9年的時間了,這裡是學院培養設計精英與音樂人才的搖籃。來藝術設計系蓬勃發展,逐步形成具有一定的辦學規模,師資力量充裕,教學資源充足,適應社會人才培養模式的辦學局面。

服裝系

簡介

服裝系服裝設計專業成立於1999年,是廣州科技貿易職業學院的重點專業,畢業就業率達98%。

服裝設計專業師資力量雄厚,共有教師16人,專業教師12人,其中高級職稱3人,中級職稱7人,分別具有副教授、高級服裝設計師、廣東新銳服裝設計師、廣州十佳服裝設計師、國際商業美術A級服裝設計師等高級職稱或榮譽稱號,80%屬於雙職稱教師,部分教師具有國家職業技能鑑定資格。

服裝設計專業以嶺南服飾文化為核心,圍繞廣東服裝優勢產業,依託廣州服裝產業集群優勢,以國家職業資格為標準,以崗位需求為目標,以嶺南服飾文化為特色,與企業緊密合作,開設項目課程,突出崗位技能訓練環節,進行服裝CAD認證,創建與嶺南服飾文化相適應的生產型服裝職業教學模式。

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服裝設計專業按照企業標準建立了融教學、培訓、職業鑑定、市場運作為一體,包括七個部門,三個車間,面積達1200多平方米的生產型校內實訓基地。

實踐教學
服裝設計專業圍繞廣東的優勢產業如休閒裝、牛仔裝、童裝、禮服等進行採用項目教學;依據服裝企業工藝流程,進行課程安排,教師即是老師又是企業部門主管;教師不僅負責教學還要組織學生完成服裝企業的合作項目;同學們自己選擇實習部門參與設計、加工、整理及行銷的運作過程,懂得”做事”,實現就業的無縫對接。

服裝設計專業建立了廣東愛得樂服裝製造有限公司、廣州邊緣地帶服裝有限公司、易貝晉美服裝有限公司、廣州芳芳服飾有限公司、廣州衣錦道服裝有限公司、佛山環市童裝創新中心、廣州一鳴針紡有限公司、廣州盛業製衣廠、順德標奇製衣廠、深圳盈瑞恆科技有限公司等校外實訓基地。

套用外語

簡介

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套用英語系成立於2003年8月,2007年更名為套用外語系。在原有的商務英語、中英文秘書兩個專業方向的基礎上,2005年度增加一個旅遊英語專業方向,2012年6月,撤套用外語系,旅遊英語專業併入管理學院,商務英語專業併入商貿學院。截至2007年9月,套用外語系有專業英語學生400餘人,並負責全院近3,000人的公共英語教學。套用外語系有教師26名,其中具有副高以上職稱的2名、雙師型教師3名、行業專家教師3名,並聘請了一批行業人士作為外聘教師。學院新番禺校區04年啟用,新教學大樓配備了多間多媒體課室、語音實驗室和校園區域網路,供師生教學使用。除此之外,學院在新校區內還安裝了兩套無線播音系統,專供外語學習和四、六級考試使用。一個較先進的現代化教學系統正在建立和完善過程中。

專業建設

套用外語系商務英語專業致力於為珠三角地區廣大的外向型企業,包括獨、合資企業,外貿企業,外向型民營企業培養所需要的業務人才;套用外語系的特色是突出專業技能的培養―――企業的商務環境就是我們的教學平台,企業所需要的,就是套用外語系要培養的。讓套用外語系的畢業生成為珠三角地區搶手的人才是套用外語系的目標。《劍橋商務英語》是商務英語專業的核心基礎教材,從初級到高級,聽、說、讀、寫四大技能培訓貫穿始終;套用外語系通過VOA/BBC/internet,聽全球化的進程,說純正的英語,讀世界500強成功的故事;把當下最前沿、最實用的商務理念和成功的經驗,用地道的鮮活的語言傳達給學生,讓學生在一個實戰的商務環境中,主動地、自然地掌握各種語言技巧。
旅遊英語專業也經過近三年的努力和沉澱,已經成為套用外語系乃至學院各專業中教學特色明顯的專業,特別是在探索“2+1”工學結合實踐教學模式上,初步顯示了學生學習效果和社會服務效益雙豐收的良好前景。套用外語系積極開發、充分利用實踐教學基地,先後在廣州威斯汀國際酒店、廣州香格里拉大酒店、碧水灣溫泉度假村、白雲國際會議中心及廣東四大名園之一的番禺“餘蔭山房”等多家單位合作建立了實習和就業基地。套用外語系先後爭取了英國倫敦行業協會旅遊管理證書考點、美國飯店協會(AHLA)教育學院飯店市場行銷證書考點,廣州市旅遊局指定的酒店英語能力考試考點與培訓點。經過全體師生的努力,實踐教學理念已經深入人心,一個符合旅遊英語專業特點的實踐教學模式也在初步形成。同時,套用外語系擁有具有10多年的國際酒店管理經驗,曾在星級品牌酒店擔任酒店高職管理工作的雙師型教師從事教學和指導工作。套用外語系的學生已分別成為威斯汀國際酒店、惠州喜來登酒店、碧水灣溫泉度假村等的正式員工,在人事部、市場行銷部、財務部和採購部等部門工作。
除專業教學以外,套用外語系還負責全院近3,000人的公共英語教學,實行分層教學,因材施教。通過不斷總結和借鑑經驗。

對外交流

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服裝設計專業與北京、上海、浙江等服裝院校以及日本、澳大利亞等外國服裝院校進行了交流;並與中國服裝設計師協會、廣東服裝服飾行業協會、廣東服裝設計師協會、廣州服裝設計師協會等相關行業組織進行了廣泛合作,每年的畢業設計作品由中國(廣東)大學生時裝周向社會推介。

學院特色

技術特色

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學院重視技能培養,積極與企業、知名院所、學會以及國外大學、辦學機構合作,拓寬辦學渠道,打造品牌專業。學院與北京航空航天大學聯合計畫籌建軟體研發中心、與印度NIIT(上海)信息技術有限公司簽訂了合作辦學協定、與德國德勒斯登工業大學、香港職業訓練局、倫敦行業協會聯合開展職業資格認證,實現了人才培養模式的多元化。
學院遵循廣州市政府賦予“培養高新技術產業和現代生產服務業人才”的辦學使命,以迎接教育部高職高專人才培養工作評估為契機,牢固樹立“質量立校、人才強校、特色興校、服務榮校”的辦學理念,秉承“厚德、礪學、修技、至善”的校訓,按照“穩定規模、最佳化結構、深化改革、夯實內涵”的工作思路,以教學、人事制度改革為抓手,全面加強內涵建設,人才培養質量不斷提升,得到社會廣泛認可,多次榮獲市“先進單位”、“文明單位”等稱號。

學院貼吧

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廣州科技貿易職業學院貼吧為學院主要貼吧,每年聯考錄取時,貼吧為新生提供了一個非常好的諮詢平台,解決了新生的眾多問題,為新生更好的了解學校。貼吧給學院同學提供了一個悠閒、良好的交流平台,每天都有許多同學在貼吧發表生活、學習、工作上的等等問題。

學院相冊

廣州科技貿易職業學院廣州科技貿易職業學院
廣州科技貿易職業學院廣州科技貿易職業學院
廣州科技貿易職業學院廣州科技貿易職業學院
右側圖冊為學院風景狀況圖。

宿舍狀況

廣州科技貿易職業學院廣州科技貿易職業學院
宿舍有6人間,6人間為2張上床下桌型.2張雙層床,6人間均有一颱風扇一浴室一洗手間,浴室內設有電熱水器,

交通路線

1、番禺客運站、汽車站搭乘番51B、番51開往化龍的公車在廣州科貿學院站下車。
2、搭乘番10公車到南村站下車之後步行5分鐘左右到達學校。

3、搭乘捷運3號線大石站,再搭乘番186號公車(廣州碧桂園-南村車站)到南村站下車步行5分鐘到達學校或搭乘公交捷運接駁8號線到廣州科貿學院站下車。
4、搭乘捷運3號線洛溪站,再搭乘番186號公車(廣州碧桂園-南村車站)到南村站下車步行5分鐘到達學校。
5、搭乘捷運4號線新造站,再搭乘番51B、番51開往化龍公車在廣州科貿學院站下車。
6、搭乘捷運3號線漢溪長隆站,在搭乘公交捷運接駁9號線到南村站下車。

所獲獎項

服裝設計專業的師生在中國服裝設計師生作品大賽、中國牛仔服裝設計大賽以及中華杯、名瑞杯、真維斯杯、大連杯等全國性大賽中獲得金獎、銅獎或優秀獎,曾在廣州國際時尚周、廣州國際(新塘)牛仔服裝節、廣東(均安)旅遊文化節上舉辦了服裝流行趨勢發布會,尤其是在中國國際時裝周(北京)期間,連續三屆舉辦了03-04’、05-06’、07-08’中國童裝流行趨勢發布會,為企業開發設計產品達1000多款,形成了《牛仔服裝設計及流變研究》、《中西服飾圖案比較研究》等多篇科研論文,編著了2003、2006《中國童裝產業發展研究報告》等。

學院領導

張傑

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黨委書記,研究生學歷。1976年12月入伍,歷任連、營幹事,艦艇副槍雷長、副政治教導員,幹部科副科長、科長,幹部處副處長、處長,干休所政委(副師職)、廣州基地政治部副主任等職務。2006年1月轉業,任廣州市科協組織人事處處長、市科協黨組成員、秘書長、學院黨委書記等職。長期從事黨務、思想政治和幹部人事工作,具有機關、基層和院校工作經驗,研究發表大量文章,5次榮立三等功、多次評為優秀黨務工作者和先進幹部[3]。

符莎莉

黨委副書記、紀委書記、工會主席,教授,碩士研究生學歷。1994年7月畢業於華南師範大學,研究方向為行銷管理、品牌管理。歷任教務處副主任、經管系副主任、系黨支部書記、人事處處長,2006年9月任學院副院長,2008年1月任副院長、工會主席,2011年5月起任學院黨委副書記、工會主席,2012年6月起任紀委書記。兼任廣州市青年聯合會第11屆委員會委員、全國高職高專創新創業教育協作會常務理事、廣東省高職教育商業類專業教學指導委員會副主任委員、廣東省高職教育商業類專業教學指導委員會會展策劃分指委主任委員、廣州市會展業行業協會顧問。主持市級精品課程1項,主持與參與省市縱橫向課題十多項,發表論文30餘篇,主編及參編教材7部。1999年、2009年分別榮獲“廣州市優秀教師”、“廣州市先進教育工作者”稱號[3]。

方強

副院長,副教授,碩士研究生學歷。1982年畢業於華中科技大學,2006年受市委組織部委派赴美國進修半年。2003年10月至今任學院副院長,2008年任常務副院長一年。曾任總參謀部文化基礎高級專業技術資格評審委員會委員,廣州市高等學校精品課程評審專家。1996年9月榮立三等功。主編教材1部,主持省、市教育規劃課題3項,主研國家、省部級課題10項。1996年獲全軍優秀軍事教育科研成果一等獎;2006年獲廣州市高校第六屆市級優秀教學成果一等獎[3]。

朱志堅

副院長,教授,碩士生導師,1983年畢業於新疆工學院機械製造及自動化專業,曾任新疆大學機械學院機械工程系主任,新疆大學機械學院副院長,2006年9月任學院副院長。第二十屆全國青少年科技創新大賽專家委員會委員、第五屆宋慶齡少年兒童發明獎專家委員會委員、廣州動漫行業協會副會長、廣州國際服務外包行業協會副會長。獲第三屆中國專利技術博覽會金獎、第十一屆全國發明展覽會金獎和專利4件,發表論文30餘篇[3]。

丁霞

副院長,教授,雙碩士,2002年畢業於澳門科技大學工商管理專業,2006年畢業於武漢大學教育經濟與管理專業,研究方向為法學、思想政治教育,歷任辦公室秘書、學生處負責人、基礎部主任、思政部主任、基礎部黨支部副書記(負責工作)。2011年5月任學院副院長。兼任廣州市繼續教育協會理事、廣州市思想政治研究會副會長、廣東省思想政治研究會委員。學院首屆名師,“中青年骨幹教師”,廣東省思政優質課程《思想道德修養與法律基礎》負責人,主持和參與國家及省市縱橫向課題十多項,發表論文40餘篇,主編教材8本。2005年曾獲廣州市優秀教師、2007年獲廣州市直屬機關優秀共產黨員、2008年曾獲廣州市直屬機關優秀黨務工作者等稱號

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