基本信息
作 者：管培紅，王益紅 著 陳征燕 編 叢 書 名：基礎教育階段科學教育叢書 出 版 社：中
內容簡介
本書是《基礎教育階段科學教育叢書》之一。全書詳實地介紹了如何在幼稚園的教學過程中進行科學教育。本書共分八章，第一章緒論闡述了幼兒科學教育的基本內涵、基本內容與目標，當前幼兒科學教育存在的問題，以及幼稚園科學教育的基本策略。第二章至第八章分別按照幼稚園五大教學領域：健康、語言、社會、科學和藝術課程活動中闡述了如何對幼兒進行科學素質的培養，每章都分理論探索和教學案例介紹兩部分。本書介紹了幼兒科學素質培養在幼稚園各類活動中的整合，不同的課程領域有著不同的側重點，目標、內容、方法既有聯繫又有區別，案例包括教學活動設計和教學活動實錄，並都附有案例分析，具有較強的可操作性，非常適於全國各幼稚園的老師參考和借鑑。
作者簡介
管培紅，1965的生於浙江台州。大學學歷，中學高級教師，現任台州市椒江區中心幼稚園園長。曾主持綠色幼稚園發展策略與運行管理研究、幼稚園環境教育實踐研究等省部級和市區級課題，曾獲浙江省教育科學優秀成果二等獎，論文多次獲省、市級獎項，並在《學前教育》、《幼兒教育》等幼教雜誌上發表，主編《幼兒環境素質教育》。先後獲得了浙江省優秀青年教師、台州市首屆青年科技新秀、全國綠色學校園丁獎、台州市名校長等稱號。
王益紅，1962年生於浙江台州。大學學歷，中學高級教師，現任台州市椒江區中心幼稚園副園長。曾主持“幼兒環境教育現狀及對策研究”等課題，論文多次獲省、市級獎項並在《學前教育》雜誌上發表，主編《幼兒環境素質教育》。曾獲台州市教育科研先進個人等稱號。
目錄
第一章 緒論
第一節 幼兒科學教育的基本內涵
第二節 幼兒科學教育的基本內容與目標
一 科學態度
二 科學知識、技能
三 科學方法、能力
四 科學行為、習慣
第三節 當前幼兒科學教育存在的問題
一 重教師輕幼兒
二 重學科輕整體
三 重知識輕情感
四 重形式輕材料
五 重灌輸輕操作
第四節 幼兒科學教育的基本策略
一 幼兒科學教育的基本原則
二 幼兒科學教育的基本模式
三 幼兒科學教育的基本方法
第二章 幼兒健康活動中科學素質的培養
第一部分 理論探索
一 健康活動與幼兒科學素質培養的相關性
二 健康活動中幼兒科學素質培養的目標與內容
三 健康活動中幼兒科學素質培養的策略
第二部分 教學案例介析
第三章 幼兒語言活動中科學素質的培養
第一部分 理論探索
一 語言活動與幼兒科學素質培養的相關性
二 語言活動中幼兒科學素質培養目標與內容
三 語言活動中幼兒科學素質培養的策略
第二部分 教學案例分析
第四章 幼兒社會活動中科學素質的培養
第一部分 理論探索
一 社會活動與幼兒科學素質教育的相關性
二 社會活動中幼兒科學素質教育的目標與內容
三 社會活動中幼兒科學素質培養的方法
第二部分 教學案例介析
第五章 幼兒科學活動中科學素質的培養
第一部分 理論探索
一 科學活動與幼兒科學素質培養的相關性
二 科學活動中幼兒科學素質培養的目標和內容
三 科學活動中幼兒科學素質培養的方法
第二部分 教學案例分析
第六章 幼兒數學活動中科學素質的培養
第七章 幼兒美術活動中科學素質的培養
第八章 幼兒音樂活動中科學素質的培養
參考文獻
