幼兒健康行為

摘要

幼兒健康行為的養成被視為幼兒健康教育的核心目標，探討幼兒健康行為的建立、改變和鞏固的規律是幼兒健康教育研究的重點。幼兒知識經驗較少，對自己的身體缺乏認識，獨立生活能力、自我保護能力都比較差，若我們能根據幼兒的特點進行有的放矢的教育，則有利於幼兒形成健康的行為模式、養成健康的生活方式和習慣。