學校簡介
常平鎮愛丁寶學校愛丁寶教育機構從一九九二年創辦，十七年來走過了“艱苦創業——逐步穩定——卓顯特色——聲靡廣東”的辦學歷程，現成功在廣東、湖北創辦集幼稚園、國小、中學為一體的九所品牌學校。
東莞愛丁寶學校是一所全面實施素質教育，集幼稚園、國小、中學一體化。學校以“尊重生命教育，倡導生態和諧”為辦學理念，以“誠聘精銳之師，構建和諧課堂”為教育策略，以“奠定基礎，張揚個性”為培養基礎，逐步形成了“英語、日語、國學、才藝”為核心的四大特點，贏得了家長良好口碑和社會的廣泛讚譽。
辦學宗旨
欣賞每一個孩子，為他們奠定最佳的人生基礎，使我們的教育“起步就與國際同步”
辦學目標
建和諧校園、創廣東名校
辦學特色
以人為本、和諧發展、正氣育人為立校之本
辦學成果
| 獲獎時間 | 獲獎項目 | 級別/等次 | 獲得者 |
| 2005年4月 | 國小組男子籃球賽 | 鎮級第三名 | 愛丁寶學校 |
| 2005年4月 | 國小組女子籃球賽 | 鎮級第二名 | 愛丁寶學校 |
| 2006年5月 | 企業文化建設競賽 | 鎮級三等獎 | 愛丁寶學校 |
| 2005年6月 | 小學生文藝匯演 | 鎮級二等獎 | 愛丁寶學校 |
| 2006年4月 | “五四青春之歌”歌唱比賽 | 市級二等獎 | 愛丁寶學校 |
| 2007年5月 | 企業文化競賽 | 鎮級十佳創意獎 | 愛丁寶學校 |
| 2007年11月 | 國小五年級鋼筆字賽 | 鎮級團體優秀獎 | 愛丁寶學校 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級三等獎 | 王猛 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級三等獎 | 高於雅 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級三等獎 | 唐苑銘 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級輔導三等獎 | 陳莉 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級二等獎 | 杜君 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級二等獎 | 曾懿寧 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級二等獎 | 陳耀祖 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級二等獎 | 葉佳雨 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級一等獎 | 范子慧 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級一等獎 | 張樂怡 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級一等獎 | 古書瑜 |
| 2007年5月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級優秀組織獎 | 愛丁寶學校 |
| 2008年4月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級三等獎 | 黃明慧 |
| 2008年4月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級二等獎 | 童芷姣 |
| 2008年4月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級二等獎 | 羅思睿 |
| 2008年4月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級二等獎 | 杜君 |
| 2008年4月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級二等獎 | 黃珂瑤 |
| 2008年4月 | 全國小學生英語競賽 | 國家級一等獎 | 曾懿寧 |
| 2008年4月 | 第八屆全國少兒美術書法攝影大賽 | 國家級優秀獎 | 袁姣 |
| 2008年5月 | 第八屆全國少兒美術書法攝影大賽 | 國家級優秀獎 | 賴菁菁 |
| 2008年5月 | 第八屆全國少兒美術書法攝影大賽 | 國家級優秀獎 | 楊慧慧 |
| 2008年5月 | 第八屆全國少兒美術書法攝影大賽 | 國家級三等獎 | 劉晶晶 |
| 2008年5月 | 第八屆全國少兒美術書法攝影大賽 | 國家級三等獎 | 施琪琪 |
| 2008年5月 | 第八屆全國少兒美術書法攝影大賽 | 國家級三等獎 | 姚釘 |
| 2008年5月 | 第八屆全國少兒美術書法攝影大賽 | 國家級三等獎 | 郭喬丹 |
| 2008年5月 | 第八屆全國少兒美術書法攝影大賽 | 國家級三等獎 | 龐奧迪 |
| 2008年5月 | 第八屆全國少兒美術書法攝影大賽 | 國家級二等獎 | 陳偉鈺 |
| 2008年5月 | 第八屆全國少兒美術書法攝影大賽 | 國家級一等獎 | 白淇 |
| 2008年6月 | 全國華羅庚杯少年數學邀請賽 | 國家級三等獎 | 劉子健 |
| 2008年6月 | 全國華羅庚杯少年數學邀請賽 | 國家級三等獎 | 范子慧 |
| 2008年10月 | 小學生現場作文比賽 | 鎮級二等獎 | 吳維華 |
| 2008年10月 | 小學生田徑運動會 | 鎮級第二名 | 愛丁寶學校 |
校訓
博愛博學、成人成功
教師承諾
我立志做一名合格的人民教師，忠誠於人民的教育事業，塑造偉大人格，恪守教師職業道德規範、終身學習、追求教育至善至極的境界。用知識甘露，澆開人類理想的花朵；用心靈的清泉，潤育人類情操的美果。甘做火種，點燃了生命的心靈之火；甘做石階，承受著學生踏實向上的攀登。用愛心、耐心、細心去呵護每個孩子的心靈；用自己的知識和人格鑄成孩子們人生的輝煌。“心的教育、愛的成長”從愛丁寶開始。
