介紹
各鄉鎮要以農村中國小現代遠程教育工程為支撐,建立鄉鎮中國小教師教育技術能力校本研修學習基地。全縣共設城關鎮、富水鎮、黨馬鄉、試馬鎮、清油河鎮、過風樓鎮、太吉河鎮、梁家灣鎮、白魯礎鄉、十里坪鎮、趙川鎮、湘河鎮、水溝鄉、白浪鎮、青山鄉、縣初級中學、縣高級中學、縣高級職業中學等18個研修學習基地,地點分別設在城關鎮國中、富水鎮國中、黨馬鄉國中、試馬鎮國中、清油河鎮國中、過風樓鎮國中、太吉河鎮國中、梁家灣鎮九年制學校、白魯礎鄉九年制學校、十里坪鎮九年制學校、趙川鎮中學、湘河鎮國中、水溝鄉九年制學校、白浪鎮九年制學校、青山鄉國中、縣初級中學、縣高級中學、縣高級職業中學。各研修學習基地在設施和資源方面必須達到附屬檔案2中省頒建設標準,各有關學校務於2008年3月20日前完成研修學習基地的建設工作,在嚴格按照標準逐條進行自我評估後報請縣電化教育中心評估認定。研修學習基地在縣項目領導小組的領導下開展培訓工作,業務上接受縣項目辦和縣級培訓基地指導。縣級培訓基地負責組織縣城關國小、縣幼稚園、縣教師進修學校以及縣教育局機關全體幹部職工教育技術培訓的報名、教學輔導以及培訓中實踐部分的教學和考核工作;協助市、縣項目辦組織全縣中國小教師的教育技術全國統考;指導研修學習基地開展工作。
各研修學習基地在縣級培訓基地的指導下負責組織本鄉鎮中國小教師教育技術培訓的報名、教學輔導以及培訓中實踐部分的教學和考核工作(湘河鎮培訓基地除完成本鄉鎮教師的培訓工作外還要負責魏家台鄉教師的培訓工作);協助縣項目辦和縣級培訓基地組織本鄉鎮中國小教師參加教育技術全國統考。
工作安排
全縣中國小教師教育技術能力建設計畫按照“總體規劃、分步實施、學用結合、注重實效”的原則組織實施。
1、培訓考核對象
全縣所有教師全員參加初級培訓和考核。教師在取得教育技術能力初級認證後可逐級申請參加中、高級培訓及認證考核。
2、培訓內容與形式
統一使用省教育廳審定通過的高教版培訓教材和省項目辦開發的輔導教材為培訓內容。培訓形式打破單純課堂授課的方式,積極使用多媒體計算機網路進行教學與學習,並輔以一定的自學、面授,輔導同討論相結合。在掌握具體知識和技能的同時,注重提高教師教學能力和終身學習的能力。培訓學時為50學時(7天),每10學時記1個繼續教育學分。
3、考試與認證
中國小教師在經過認定的培訓基地正式註冊學習,修完教育技術培訓要求相關課程參加培訓過程考核併合格後,可申請參加全國中國小教師教育技術等級考試。合格者頒發教師教育技術水平等級合格證書。考試工作由縣考試管理中心負責。
凡參加過“英特爾·未來教育”教師培訓項目培訓(核心課程7.0版本以下教材),並取得結業合格證書者,認同獲得教育技術能力(教學人員)初級證書。
凡2006年以後(含2006年)接受“英特爾·未來教育”教師培訓項目(核心課程7.0及以上版本教材)培訓,並取得培訓合格證書者,認同已參加教育技術能力(教學人員)中級培訓,但需參加教育部考試中心組織的教育技術能力中級考試。