學院介紹
山西農業大學農學院是山西農業大學於1999年由原農學系、植保系、農作站合併，首批組建的二級學院。她的前身可追
農大校園美景溯到1928年創建的銘賢學校農科。1943年6月經國民政府教育部核准，在銘賢學校農科的基礎上成立銘賢學院農藝系。1951年元月被山西省人民政府接收，經院系調整後正式定名為山西農學院農學系，面向全國統一招生，統一分配。在院長王授先生和系主任黃率誠先生的主持下，農學系的辦學規模不斷擴大，師資隊伍極為雄厚，教學設備十分充足，於1958年在全國率先招收研究生。根據國民經濟發展的需要，1958年又從農學系抽調師資成立了園藝系。1980年派生出了土化系、農經系,1984年又派生出植保系。1999年10月，為了更好地適應高等院校新時期發展需要，學校在農學系、植保系、農作站的基礎上，組建成立了現在的農學院。
多年來，農學系、植保系、農學院為國家培養農學、土化、植保、農經、農藝、生物技術等各類專業人才近萬人，研究生近千人，為國家經濟建設與山西農業的發展作出了突出的貢獻。
農學院現有農學、植物保護、農藝教育、生物技術、生物信息學、動植物檢疫6個本科專業；作物栽培與耕作學、作物遺傳育種學、植物病理學、農業昆蟲與害蟲防治、農藥學、植物學（與林學院合辦）6個碩士學位授權點；作物栽培與耕作學、作物遺傳育種學、農業昆蟲與害蟲防治3個二級學科博士學位授權點；有作物學一級學科博士學位授權點和博士後流動站；有作物栽培與耕作學、作物遺傳育種學、農業昆蟲學3個省重點學科和植物病理學1個省重點扶持學科。
學院下設：作物栽培與耕作、作物遺傳育種、生物技術、農藥科學、植物病理學、農業昆蟲學6個系。學院現有在編教職工136人，在編教師108人。其中國務院學位委員會學科評議組成員1人，博士生導師16人，教授25人，副教授23人，享受政府特殊津貼5人，省中青年骨幹教師6人，省中青年學科帶頭人7人，省中青年學術帶頭人8人，省級教學名師1人。學院現在讀本科生1268人，碩士生155人，博士生26人。
學院現有作物栽培與耕作學、作物遺傳育種學、植物病理學、農業昆蟲學4個重點學科實驗室，12個各級各類專業實驗室、一個標本館及黃土高原作物研究所、蚧蟲研究所、農業生物工程研究中心、新型藥煙育種研究中心、作物化學調控研究中心。學院擁有大型教學儀器設備200餘台件，教學儀器設備價值1001萬元。
學院專業詳解
農學專業
培養目標：本專業培養具有作物生產、作物遺傳育種以及種子生產與經營等方面的基本理論、基本知識和基本技能，並能在高等院校或科研院所和農業及其它相關的部門或單位從事與農學有關的教學與科研、技術與設計、推廣與開發、經營與管理等工作的高級科學技術人才。
專業特色：本專業歷史悠久，師資力量雄厚，學科整體實力強，有作物栽培與耕作和作物遺傳育種兩個省重點學科，具博士點1個，碩士點2個；所培養的學生知識面寬、適應性強；在作物生產、新品種選育、種子生產與經營等領域具有顯著的優勢和特色。
就業前景：本專業畢業生的遍布全國各地及海外，學生畢業後主要在高等院校和科研院所從事農學科學研究和教育工作，各級人民政府及其下屬單位從事農業行政管理和技術推廣工作，各種農業企業從事農產品經營和生產管理等工作。
主要課程：基礎生物化學、植物生理學、遺傳學、生物統計學、農業生態學、作物栽培學、作物育種學、種子學、農業推廣學概論、基因工程等。
農學院樓學制：四年
授予學位：農學學士
植物保護專業
培養目標：本專業培養具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能，並能在高等院校或科研院所和農業及其它相關的部門或單位從事植物保護工作的教學與科研、技術與設計、推廣與開發、經營與管理等工作的高級科學技術人才。
專業特色：本專業師資力量雄厚，教學經驗豐富，學科隊伍結構合理，有省重點學科1個，博士點1個，碩士點2個；所培養的學生基礎紮實、創新能力強；在有害生物綜合治理、農業害蟲及植物病害研究、農藥經營與化學保護等領域具有顯著的優勢和特色。
就業前景：本專業的畢業生活躍在全國各地及海外，學生畢業後主要在高等院校和科研院所從事植保科學研究和教育工作，各級人民政府及其下屬單位以及主要邊貿口岸動植物檢部門從事行政管理和技術推廣工作，各種農業企業及農藥生產及經營單位從事經營和生產管理等工作。
主要課程：基礎生物化學、分子生物學概論、普通植物病理學、普通昆蟲學、農業植物病理學、農業昆蟲學、植物化學保護、病蟲預測預報、植物檢疫學、農藥生產與經營等。
學制：四年
授予學位：農學學士
農藝教育專業
培養目標：本專業培養具有堅實的生物科學和教育學基礎知識，掌握作物栽培與耕作,作物育種與良種繁育的基礎理論、基本知識、基本技能以及教育理論和農業經濟管理知識，能在農業和教育及其它相關的部門或單位從事農業的教育與管理、教學與科研、技術與設計、推廣與開發等工作的高級農業教育和高級科學技術人才。
專業特色：本專業師資力量雄厚，以培養生物科學和教育學兩棲人才為特色，本專業所屬院系與之相關的學科有省重點學科2個，博士點1個，碩士點2個；所培養的學生知識面寬、就業渠道廣；在農業科技與教育、教育心理、教學管理等領域具有顯著的優勢和特色。
就業前景：本專業的畢業生的足跡便布全國各地，學生畢業後主要在高等院校和科研院所從事農業科學教育和研究工作，各級人民政府及其下屬單位從事農業教育、行政管理和科技推廣工作，各級教育部門及單位從事教育和管理等工作。
主要課程：生物學、作物栽培學、耕作學、作物育種與良種繁育學、生物技術、農業經濟與管理、教育學、教育心理學、職業教育、計算機套用基礎等。
學制：四年
授予學位：農學學士
生物技術專業
培養目標：本專業培養掌握生命科學的基本理論和生物技術的基礎知識、基本理論、基本技能，並能在高校、科研機構、政府機構及相關行業的企業、事業部門從事生命科學和生物製品的研究與教學、生產與開發、經營與管理、檢測和分析等方面工作的高級科技人才，以及為相關專業輸送高水平的研究生。
專業特色：本專業是緊跟國內外生物科學的前沿而設定的新專業。該專業師資隊伍結構合理，設備先進。本專業所屬院系與之相關的學科有省重點學科3個，博士點2個，碩士點5個；所培養的學生知識結構新、創新能力強；在分子遺傳與基因工程、植物組織培養、新品種選育等領域具有顯著的優勢和特色。
就業前景：本專業是二十一世紀最具發展前景的專業之一。學生畢業後可在高等院校和科研院所從事生命科學相關的研究和教育工作，各級人民政府及其下屬單位從事生物產品的行政管理、質量監督和外貿檢疫工作，能在農、林、牧、漁、環保、園林、工業、醫藥、食品、IT等行業的事業單位或企業從事與生物技術有關的套用研究、技術開發、生產管理、檢測分析等工作。
主要課程：遺傳學、生物化學、植物生理學、細胞生物學、分子生物學、微生物學、DNA重組原理與技術、基因工程、細胞工程、蛋白質化學與酶工程、組織培養、植物育種技術與原理、現代儀器分析、生物技術大實驗、計算機技術與套用等。
學制：四年
授予學位：理學學士
生物信息專業
培養目標：本專業培養德智體美全面發展，具備生物信息學的基本理論、基本知識和基本技能，並能在高校或科研機構和政府機構及相關行業的企業、事業部門等從事生物信息和生物信息軟體、產品的研究與教學、生產與開發、經營與管理等方面工作的複合型科技人才，以及為相關專業輸送高水平的研究生。
專業特色：生物信息學是分子生物學和計算機科學相互交叉形成的新興前沿學科。本專業是根據21世紀最具市場活力的新興生物信息產業市場需求而設定的新專業。培養具有計算機技術背景，通曉分子生物學知識，熟練運用生物信息處理軟體的生物學——計算機兩棲複合套用型高級專業技術人才。本專業所屬院系與之相關的學科有省重點學科3個，博士點2個，碩士點5個；所培養的學生在分子遺傳與基因工程、生物信息處理與套用、計算機套用等領域具有顯著的優勢和特色。
就業前景：本專業是二十一世紀最具發展前景的專業之一，學生畢業後可在高校和科研院所從事生物信息相關的研究和教育工作，各級人民政府及其下屬單位從事生物信息和基因產品的行政管理工作，能在相關行業的企事業部門從事與生物信息有關的套用研究、軟體開發、生產管理、技術推廣等工作。
主要課程：生物學、分子生物學、生物信息學、生物信息資料庫原理與套用、生物信息軟體及套用、信息科學原理、計算機套用基礎、計算機高級語言、信息組織學、信息系統分析與設計、人工智慧與專家系統、計算機網路等。
學制：四年
授予學位：理學學士
植物檢疫專業
培養目標：本專業培養適應現代社會發展需要，德智體美全面協調發展的，掌握農畜產品國際貿易基本知識以及國際動植物檢疫法規，熟悉農畜產品安全生產貯運銷售的全程監控和管理，管理植物檢疫和農畜產品有毒有害物質殘留檢測基本理論和基本技能的人才。
專業特色：本專業培養具有植物檢驗檢疫的基本理論、基本知識和基本技術，受到該領域基礎研究和套用研究方面的科學思維和科學實驗技能的訓練，具有較好的植物檢驗檢疫科學素養，以及一定的研究和教學能力。
就業前景：本專業學生畢業後能在檢驗檢疫、海關、植保、衛生、環保等部門和農畜產品生產基地、良種苗木引種基地、行業協會等實體以及相關教學科研單位等從事檢驗檢疫、生產管理、技術開發和教學科研等工作。
主要課程：植物學、動物學、微生物學、生物化學、計算機文化基礎、WTO概論、昆蟲學、植物病理學、化學保護、動植物檢疫法規、有害生物檢驗檢疫技術、檢疫除害處理等。
學制：四年
授予學位：農學學士
農學院歷史沿革圖
歷史沿革圖
農學成功者報告會師資隊伍
師資隊伍概況
師資隊伍概況:學院現有在編教師95人。其中國務院學位委員會學科評議組成員1人，博士生導師17人，教授26人，副教授33人，享受政府特殊津貼5人，教育部新世紀優秀人才1人，省中青年骨幹教師6人，省中青年學科帶頭人7人，省教學名師4人。
農學博導潛心研究重大發展
近年來學院承擔國家及省部級重大科研項目37項，其中國家“863”計畫項目2項，國家“948”計畫項目1項，國家“九
五”科技攻關項目1項，國家自然科學基金3項。三年科研經費總額486萬元。已鑑定成果 項，其中獲國家級教學成果一等獎1項（參加），省級教學成果一等獎2項，省級教學成果二等獎2項；獲國家科研成果獎2項，省部級獎13項；主參編教材21部，出版專著5部。學院成立以來，院黨政一班人始終把培養高素質人才作為自己的首要任務，按照學校確立的“全方位開放，特色化辦學，內涵式發展”的辦學總體思路的要求，確立了“穩定中求發展，改革中求創新”的指導思想和“以學科建設為龍頭，以教學改革為核心，以科研開發為動力，全面推進素質教育”的總體工作思路，形成了以本科教育為主，集碩、博士教育為一體的多層次教育體系。在培養模式上注重從知識型向能力型的轉變，努力培養厚基礎、寬口徑、強能力、高素質的複合型人才。近3年學院農學、植物保護、農藝教育、生物技術4個本科專業畢業生考取研究生率平均達35%左右，畢業生就業率平均達85%。多年來學院對外交流活躍，先後與美國、英國、德國、日本、荷蘭、澳大利亞、加拿大、香港等國家和地區的多所大學、研究院建立了長期穩定的合作科研、人才交流與人才培養的學術關係。每年有多名海外校友和國外專家到我院講學和進行學術交流，極大地帶動了我院師生的科研和學術文化水平的提高。
