素質教育
積極推行素質教育,注重學生在德、智、體、美、勞等方面協調發展。辦學以來,學生犯罪率為零。在素質教育管理上,採取“計畫管理、過程管理、目標管理”相結合的管理模式,教師的教育與學生的教育同步進行,以教師的發展帶動學生的發展。 顯著的辦學成績,得到了各級政府的肯定,也得到了社會各界的讚譽。社會名流和各屆校友都十分關注秀山中學的發展,紛紛捐資捐物,奉獻真摯愛心。
辦學方向
在校園文化建設上,該校本著“學校處處是教育”的思想,通過“物質文化”建設陶冶人的心靈,“人文精神文化”建設和諧人的合作,將中華民族文化精華以各種方式展現在師生面前。如:根據《禮記》的有關內容,將四幢教學樓命名為“格物樓”、“致知樓 ”、“誠意樓”、“正心樓”,以弘揚傳統文化。將中大道命名為“雷鋒路”,在大路南端矗立雷鋒銅像,以倡導雷鋒精神,作為該校品德教育和國防教育的載體。將東大道命名為“行知路”,以學習陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神和“教學做合一”、“勞力者學會勞心,勞心者學會勞力”的教育理念。