小明常出現於國小作文、英語、數學題和笑話中,近期“小明,滾出去”更是將小明推到了一個新的熱潮,不少新鮮出爐的搞笑段子也都被放在了小明身上。
一天老師問學生:有沒有長大想當老師的??
全班唯獨小明沒舉手。
老師把他叫了起來,問:“小明,你長大想當什麼啊?”
小明弱弱的說:“老師,我想...想當校長!”
老師一愣,道:“想的怪美,滾出去!”
在老師眼裡,小明調皮搗蛋是班級里的害蟲,完全沒有什麼值得身邊同學生所學習的地方。而在班級中的小紅心裡,小明卻是一個敢做敢擔的男子漢。明知自己的觀點會激怒老師,卻依舊錶達心中所想,這也恰是那個年代學生所不敢做的事情之一。
小明和小紅,性格一動、一靜,形成鮮明對比。如此互補的性格,在外界看來就理應該在一起!正如大家所願,多年後小明已鼓足勇氣向小紅告白,但在小紅的身邊卻不斷出現著其他競爭者,要想追到現在小紅,恐怕得跑贏身邊所有競爭對手才有希望。