基本信息
版 次：1
頁 數：307
印刷時間：2011-1-1
開 本：大32開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787537942102
包 裝：平裝
內容簡介
安全健康．不僅是學生希望的，也是家長、老師、社會希望的。學生自控能力差，容易發生意外傷害。根據統計，每年有數萬名學生，發生各種各樣的意外傷害，給學生本人、家庭、學校和社會帶來不幸。造成學生意外傷害的原因歸納起來主要有以下幾個：一是學生思想幼稚，考慮問題簡單，行動之前不考慮後果。二是社會、學校和家庭對學生意外傷害缺乏必要的了解和教育。主要表現為教育不系統、不經常、不深入。現實生活中．一些粗心的家長，高興了就對孩子隨便講一下意外傷害的嚴重性，很少認真地講解預防知識和科學地應變處置問題的技巧，因此根本沒有引起學生的重視。三是當今社會複雜，危險無處不在，安全事故問題突出，突發性的、隱蔽性的問題嚴重。由於現代技術的飛速發展，家庭中各種電子產品、機械產品、燃氣用具、城市裡的各種危險“殺手”增多，如汽車、高壓電線與電線桿、高高懸掛的廣告牌子、下水道井、電梯、高樓上的擺放物品、垃圾堆里的危險易爆遺棄物品、高爆裝藥的爆竹、超性能的玩具槍、玩具刀、野外遺留下來的危險物品、假冒偽劣變質的食品，等等，都使發生意外傷害的可能性增大。四是學生受到電影、電視裡一些不健康的暴力鏡頭的影響，追求刺激和神勇，在頭腦中產生想當“大王”、“英雄”和“霸主”等離奇古怪的想法。五是自然環境日益惡化，地震、洪水、雪崩、海嘯、酸雨、沙塵暴、高溫、火山爆發以及化學農藥製劑的大量使用，都將會給人類造成前所未有的大災難。
目錄
第一部分 預防和應對社會安全類事故或事件
第一、 認識社會安全類突發事故或事件的危害、範圍和預防措施
一、大型集會
二、體育活動
三、公共場所著火
四、遭遇搶劫
五、遭遇化學遺灑
六、遭遇墜落的航空、太空飛行器殘骸或不明物質
七、遭遇迷信活動人群的煽動
八、遭遇特種車輛
九、遭遇突發的疫情
十、遭遇強制拆遷和上訪人員鬧事
第二、 不參與影響和危害社會安全的活動
一、加強學習，明辨是非
二、學法、知法、守法
三、機智靈活地保護自己
第三、 自覺遵守社會生活中
人際交往的基本規則
第四、 公共場所的安全規範
第五、 應對可疑陌生人的方法
一、在家中應對陌生人
二、在路上應對陌生人
三、在學校應對陌生人
四、接到陌生人的電話
第六、 應對敲詐、恐嚇的一般方法
一、應對敲詐的一般方法
二、應對恐嚇的一般方法
第二部分 預防和應對公共衛生類事故
第一、 應對常見病和傳染病
……
第三部分 預防和應對意外傷害事故
第四部分 預防和應對網路信息安全事故
第五部分 預防和應對自然災害
第六部分 預防和應對影響學生安全的其他事件
