概況
廈門總園位於廈門島內東部居住中心區-嘉盛豪園、政府規劃的高檔社區配套幼稚園，按《福建省優質幼稚園評定標準》進行裝修、建設。由中國大陸、台灣、美國等地10多名世界頂尖幼兒教育、童話故事專家組成小孔明專用教材編委會，整合中英雙母語和國內外潛能開發優勢，在海峽兩岸具有廣泛影響力的頂尖幼稚園教育連鎖品牌。
人之初，性本善；性相近，習相遠。養成教育至關人生成敗。小孔明秉持“仁愛至善、生生不息”的校訓，在品德教育失落的當下呼喚傳統美德的回歸。重在根植明理、耕耘優良品性，開發潛能、成就棟樑之材；旨在將長闊高深的仁愛、良善，寓意至遠的明理、誠信，播種在中國新生代。讓“仁愛、智慧、明禮、賢能”貫穿孩子一生，達成小孔明特有的謙恭儒雅、明德賢能、獨立自強等非凡人格風範。
“每天都是兒童節”的頂尖第二代幼稚園，因改革了傳統幼稚園諸多弊端，《廈門日報》以“海西幼教改革的引擎”進行系列報導，獨特品牌文化和非凡教育品質，引起社會和上百家媒體的廣泛關注，引發海西幼教改革的熱潮。
核心價值
一、小孔明由來：孔明是智慧的象徵，是一千多年來人們見賢思齊的對象，對“孔明”做兒童化處理，讓孩子們以小孔明形象為參照系，確立人格的坐標，從小培養出智慧的氣質，並具有良好的修養和品格，同時把家長對歷史人物的崇敬，轉化為兩代人共同的學習訴求。
二、專屬教材：由海峽兩岸及歐美等地幼兒潛能開發、營養學、心理學、童話故事等方面頂尖專家，根據幼兒心理發展及成長規律，結合最前沿研究成果，傾心研發的《小孔明故事教學法》專屬教材。每天一個“小孔明”童話故事，每個故事包含一個好習慣，用榜樣的力量，讓小朋友在潛移默化中達成“小孔明”非凡完善的人格特質。
三、教育重心：（一）養成教育：引導孩子養成良好生活習慣、行為習慣（禮儀、感恩、修養、品格）、學習習慣；（二）素質教育：以能力培養（人際關係、解決問題、觀察思考及創造力）、個性發展、身體和心理健康教育為目標。
四、中西合璧的教學模式：顛覆傳統教學模式，汲取西方先進課堂教學經驗，融入中華傳統教育精華，由老師來當導演，將最新的教育理念滲透其中，孩子們每天在遊戲中學習，在快樂中成長，仿佛生活在節日裡,打造“每天都是兒童節的幼稚園”。
五、中英雙母語環境：半天中文、半天英語，採用完全母語環境下自然習得的方法，根據6歲前兒童具有超強語言學習天賦的優勢，讓孩子不背單詞、不學語法，像學國語一樣學會說英語，從而達到用英語思維的目的。
六、高學歷的師資團隊：幼稚園師生朝夕相處，教師素養潛移默化影響著幼兒品性優劣。首先，改革了傳統幼稚園清一色女教師對兒童性格取向的不利影響，小孔明幼稚園男女教師比例至少2:5。全部教師接受過全日制本科以上高等教育並取得教師資格證（英語教師須持有專業8級證書），經過重重競聘及崗前系統幼兒教育職業訓練才可上崗，提供在崗終身培訓和高薪待遇，建立高學歷、高素質和高度職業認同的師資團隊。
七、全面智力潛能開發：6歲前是智力形成發展的關鍵期，記憶力相當於成人的200%，此階段如給予足夠合理的訓練其潛能就可得到最佳開發；相反，沒有受到正常教育和訓練，會嚴重阻礙其智力的發展。《小孔明故事教學法》得到國際權威潛能開發專家的高度評價，此外，小孔明還通過引進國內外先進教玩具，對孩子視覺空間、數理邏輯、語言、藝術、身體動覺、人際關係、自我認識等方面智慧型進行全面開發。
八、最高衛生安全標準：是目前廈門唯一按餐飲最高標準A級建設和管理的學校食堂，並有持證高級營養師每天為兒童配置營養餐，占據健康衛生安全制高點。
九、家長學院：家長對孩子的教育作用是老師不可替代的。據調查，70%以上的家長不懂幼兒教育。小孔明特別開設家長學院，聘請海內外頂級專家為家長提供頂級育兒和管理課程，幫助家長成為育兒能手，與孩子同步成長。並打造成最頂級幼兒教師孵化基地。
品牌優勢
頂級專家團隊，全新教育理念，高學歷精英教師；養成良好習慣，全面素質教育，中英雙母語環境，領先快樂起跑、成就非凡人生。
