小夫子之奇域大冒險

小夫子之奇域大冒險

小夫子之奇域大冒險是本漫畫小說,寓教於樂也是《小夫子之奇域大冒險》的突出特點。片中雙方對壘互問互答的方式,很容易讓孩子們記住劇中的情節,使孩子們在潛移默化中學到知識,真正做到了輕鬆學知識。

基本信息

基本信息

《小夫子之奇域大冒險》

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故事簡介

說起“老夫子”,許多動漫迷都很熟悉,不過該系列有些內容,我認為並不適合小朋友觀看。“老夫子”的形象起源於上世紀二三十年代,由 中國漫畫家朋弟創作,曾經風靡一時。

後由 香港漫畫家 王澤創作的香港版“老夫子”再次引起轟動,並在世界各地颳起一股“夫子風”。

創作理念

1、充滿奇幻和幽默色彩

這次王澤創作的“小夫子”,是為孩子們定做的。《小夫

小夫子之奇域大冒險小夫子之奇域大冒險

子之奇域大冒險》充滿奇幻和幽默色彩,融合了知識性和趣味性。精美的畫面、稀奇古怪的名字、詼諧幽默的對白、再加上無處不在的險象,讓《小夫子之奇域大冒險》一出手就不同凡響。在片中,為了在全宇宙大智者競賽的決賽中打敗敵人,小夫子和他的朋友阿秦、遇到危險活“為什麼總是我”的大番薯以及不時“請稍後重試”的機器人字典博士接受字典長老的考驗來磨練自己、豐富知識。在一段段刺激冒險之旅中,小夫子不但想盡辦法克服阻力,而且在此過程當中豐富了自己的知識;不僅一步步化險為夷,小夫子還化敵為友,幫助怪獸脫離險境。小夫子看似一副老學究的樣子,其實他知識淵博,既勇敢又關愛他人。2、突出特點

寓教於樂也是《小夫子之奇域大冒險》的突出特點。片中雙方對壘互問互答的方式,很容易讓孩子們記住劇中的情節,使孩子們在潛移默化中學到知識,真正做到了輕鬆學知識。教育專家也很稱讚,《小夫子之奇域大冒險》片中所展現的卡通人物通過一幕慕相互考驗的方式能夠更好地激發孩子們思考問題、提出問題的能力。比起死板的你問我答的程式化教育,這種思維的學習方法更有效,也更容易讓孩子們接受。

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