內容簡介
隨著我國綜合國力的增強和國際地位的提高，我國在國際事務中的作用越來越重要。“學習漢語，走進中國”成為越來越多外國人的明智選擇。近年來，學習漢語人數激增與對外漢語教師緊缺的矛盾日益尖銳，缺少合格的漢語教師已經成為制約對外漢語教學事業進一步發展的瓶頸之一。
大量新教師走上了對外漢語教學的崗位。為了提高對外漢語教師的培訓效果，使他們能較快勝任對外漢語課堂教學工作，我們參照國家漢語國際推廣領導小組辦公室（簡稱“國家漢辦”）頒布的有關對外漢語教學、師資培訓等標準，編寫了這本《對外漢語教學示範教案》。本書提供的29個示範教案，覆蓋了中國國內對外漢語教學單位開設的所有語言技能課程和主要文化課程。
目錄
初級漢語精讀課教案
中級漢語精讀課教案
高級漢語精讀課教案
初級漢語會話課教案
中級漢語會話課教案
高級漢語會話課教案
初級漢語聽力課教案
中級漢語聽力課教案
高級漢語聽力課教案
中級漢語報刊課教案
高級漢語報刊課教案
初級漢語閱讀課教案
中級漢語閱讀課教案
高級漢語閱讀課教案
中級漢語寫作課教案
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試讀章節
初級漢語精讀課教案
——《今天冷還是昨天冷？》
一、教學對象
本教案的教學對象大約學習了140小時的漢語，掌握的漢語辭彙在400個左右。
二、教學內容
“漢語精讀課”是對外漢語教學語言技能課中的主幹課，也叫核心課、綜合課。“漢語精讀課”以講解教授漢語語言知識為主要教學任務。本課共用三課時。
1.教學重點：比較句“A比B+形容詞”以及三種變式；比較句“A比B+形容詞”的疑問式、否定式。
2.副詞“剛”的用法。
3.溫度的讀法。
4.陳述感冒的感覺：頭疼，嗓子疼，渾身沒勁兒，很不舒服，覺得很渴，不想吃飯，很想喝水，還不斷地打噴嚏，流鼻涕。
5.北京的天氣特點：空氣很乾燥，春天常常颳大風，夏天經常下大雨，溫差很大，早晨和夜晚比中午涼。有時候早、晚的溫度比中午的低10℃，早上比中午涼多了。
三、教學目標
1.掌握比較句“A比B+形容詞”的句法特點，能根據具體條件用這一句型表達比較。
2.能根據自己的感冒體會，陳述感冒的感覺。
3.了解北京的天氣特點，並能用所學詞語介紹自己國家的天氣特點。
四、教學方法
結合課文內容講解語法點。抓住課文中的語法點范句，並精選學習對象容易理解的例句，講解語法點。每一個語言點講解結束後，立即進行語言點練習。
