內容簡介
這是一部教育題材的長篇報告文學，生動再現了個性化教育這種全新的教育模式在新世紀的土壤里從播種、萌芽、抽枝吐葉到開花結果的全過程。
教育既關乎國家的興衰，也關係到每一個家庭的切身利益。當我們都在對“應試教育”“擇校熱”“教育不公平”等現象議論紛紛、憤懣不平時，在我們的身邊，有一批人，正在默默無聲的用他們的行動在努力地改變著這一切。雖然，相對於習慣力量這個汪洋大海，這種改變也許像“精衛填海”一樣微不足道，但其在探索與實踐中所表現出的執著、勇敢、堅定與不懈，也足以讓我們每一個人為之震撼和感動。
作家蕭斌臣曾經的第一職業是中學教師，後轉行從事新聞採訪和文學寫作，但仍長期致力於對中國教育改革與發展現狀的觀察與思考。2009年4月至2010年3月，作家歷時一年深入個性化教育一線，先後對200多名個性化教育從業者、研究者和部分接受個性化教育的學生及其家長進行追蹤採訪，並以敏銳的洞察力、翔實的素材和案例、細膩傳神的筆法，寫下了這部30萬言的長篇報告文學。
作者簡介
蕭斌臣，1958年生，湖北省洪湖市人。武漢籍作家。現在北京某媒體工作，同時從事寫作和文化創意策劃。 1976年參加工作，第一職業為中學語文教師。後曾在洪湖市委宣傳部、市文聯、新華社湖北分社、中國經濟新聞報、武漢作家協會、新華社經濟參考報等單位任職。 上世紀80年代中後期至90年代初期，曾多次深入全國各地，採訪、考察中國失業問題、糧食問題、“打假”問題，發表了《共和國的陣痛》、《面對失業困惑的中國工人》、《鼎鍋效應一中國糧食利益分配模式》等作品以及長篇報告文學《牧歌與陷阱——關於中國失業問題的報告》和《神州真假大廝殺——關於中國打假問題的報告》等。其中《牧歌與陷阱》(出版時更名為《中國失業內幕》)在《報告文學》雜誌發表後，被全國數十家報紙、雜誌選登或連載；《共和國的陣痛》獲“神州杯”全國報告文學徵文一等獎。 其他主要作品還包括：反映城市改革和發展進程的中篇報告艾學《慧眼》、《洪湖船大曲》；反映中國民辦教育發展歷程的長篇報告文學《求索》；反映國家重點工程建設的長篇報告文學《香爐山交響曲》(上卷)以及報告文學集《牧歌與陷阱》等(新華出版社出版)。
目錄
卷首語
序章：誰的眼淚在飛
小女孩，在父母的吵鬧聲中顫抖
“我笨，我笨，我就是笨嘛……”
從“再生訓練營”出來的孩子
“媽媽，高考真的比我還重要嗎？”
被擋在北大門外的“才女”
誰的眼淚在飛，是天下學子的眼淚
上卷：尋找失落的鑰匙
第一章：個性化，新世紀教育的風景線
寫字樓里的學校
與“個性化教育”的第一次親密接觸
神奇的改變
央視發聲：“現代私塾”快速崛起
個性化教育，給中國教育帶來什麼？
