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高等學校培養目標
高等學校培養目標是高等學校培養學生的總目標。中國 1950 年《高等學校暫行規程》中規定:培養具有高級文化水平,掌握現代科學和技術的成就,全心全意為人民...
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全國高等學校土建類專業本科教育培養目標和培養方案及主幹課程教學基本要求:給水排水工程專業
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高等學校土木工程專業本科教育培養目標和培養方案及課程教學大綱
內容介紹《高等學校土木工程專業本科教育培養目標和培養方案及課程教學大綱》主要內容包括:專業指導委員會還認為土木工程專業拓寬的重點在於專業基礎課程的拓寬,...
內容介紹 -
全國高等學校土建類專業本科教育培養目標和培養方案及主幹課程教學基本要求
《全國高等學校土建類專業本科教育培養目標和培養方案及主幹課程教學基本要求》是由指導委員會編寫出版的圖書。
內容介紹 目錄 -
高等職業學校專業教學標準:農林牧漁大類
《高等職業學校專業教學標準(試行):農林牧漁大類》在教學內容和課程體系安排上體現與職業崗位對接、中高職銜接,理論知識夠用,職業能力適應崗位要求和個人發展...
內容簡介 圖書目錄 -
高等職業學校專業教學標準:交通運輸大類
《高等職業學校專業教學標準(試行):交通運輸大類》在教學內容和課程體系安排上體現與職業崗位對接、中高職銜接,理論知識夠用,職業能力適應崗位要求和個人發展...
內容簡介 圖書目錄 -
洛陽大學洛陽理工學院
專業(三年) 培養目標:本專業培養能夠進行不同功能建築的裝飾設計、裝飾...工作的套用型高級工程技術人才。 房地產經營與估價專業(三年) 培養目標...人才。 焊接技術及自動化專業(三年) 培養目標:培養在機械、船舶等行業...
概述 教育特色 專業設定 科研成果 學科強項 -
文科專業
讀文科好不好?這似乎是一個爭論已久的話題,許多選擇了文科的學生和家長都認為:文科專業好,收入高,社會地位好,工作輕鬆體面。因此文科專業每年高考時填報的人...
文科主要專業 文科專業簡介 文科全國一本大學 -
專業
專業就是指人類社會科學技術進步、生活生產實踐中,用來描述職業生涯某一階段、某一人群,用來謀生,長時期從事的具體業務作業規範。也指高等學校或中等專業學校根...
釋義 詳細解釋 現代科學名詞 專業層級設定表 套用化學專業 -
高等職業學校專業教學標準:醫藥衛生大類
《高等職業學校專業教學標準(試行):醫藥衛生大類》涉及18個大類的410個專業教學標準,在專業名稱、專業代碼、招生對象、學制與學歷、就業面向、培養目標與...
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