內容簡介
《高等職業學校專業教學標準(試行):農林牧漁大類》涉及18個大類的410個專業教學標準，在專業名稱、專業代碼、招生對象、學制與學歷、就業面向、培養目標與規格、職業證書、課程體系與核心課程、專業辦學基本條件和教學建議、繼續專業學習深造建議等十個方面提出了具體要求。
圖書目錄
植物生產類
部分專業教學標準研製情況說明
高等職業學校作物生產技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校種子生產與經營專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校設施農業技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校觀光農業專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校園藝技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校茶葉生產加工技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校中草藥栽培技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校菸草栽培技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校植物保護專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校植物檢疫專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校農產品質量檢測專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校農業經濟管理專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校農村行政管理專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校鄉鎮企業管理專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
林業類
部分專業教學標準研製情況說明
高等職業學校林業技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校園林技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校森林資源保護專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校野生植物資源開發與利用專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校野生動物資源保護與利用專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校自然保護區建設與管理專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校森林生態旅遊專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校林產化工技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校木材加工技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校森林採運工程專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校商品花卉專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校森林工程技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校城市園林專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校人造板自動化生產技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校木材工業機械套用技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校林業信息技術專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校經濟林培育與利用專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校林業經濟信息管理專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校林業信息工程與管理專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
高等職業學校數字林業科技專業教學標準
專業名稱 專業代碼 招生對象 學制與學歷 就業面向
培養目標與規格 職業證書 課程體系與核心課程（教學內容）
專業辦學基本條件和教學建議 繼續專業學習深造建議
……
動物生產類
