簡介
學校基本情況
學校現有29個教學班，在校學生近1800人，教職工61人(其中成都市教
東湖國小育局派出一名校長、一名教導主任和五名教師到我校支教)，82%的教師達到專科以上學歷。學校改擴建後占地面積由原來的7800平方米增加到29200平方米，建築面積由原來的2600平方米增加到10000平方米，現在，學校面貌煥然一新。
學校沿著“繼承傳統、立足今天、展望未來、加快發展”的工作思路，積極探索新的教育模式，讓教育成為生命全面以展的點金術，讓學校成為個人成長和創造的一方沃土，讓個人成為自我生命發展的主人。堅持“以人為本，因材施教，發展個性，激發潛能”的辦學理念。努力實現“創特色學校，辦優質教育”的辦學目標，把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、聞名全縣的學校。
近幾年來，在各級領導的親切關懷下，在各位家長的大力支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實幹、爭創一流”的拼搏精神，在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，教育教學質量名列前茅，學校先後榮獲“全國少年兒童書畫比賽”優秀集體獎，四川省少先隊先進集體、百科知識競賽先進集體，市常規管理優秀學校、德育先進學校，縣校風示範校、文明單位等殊榮。今年又創建為四川省現代教育技術示範校和實驗教學示範校。
東湖國小在各級領導和社會各界的關懷支持下，通過全體師生的共同努力，走過了收穫、感動與思索的2005年，擁有了優美的校園環境，完善的設備設施，多方面取得了優異的成績。
1、抓師德師風建設，促業務提商、樹教師形象。教師樹立良好的職業道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所幹的事業，把精力與心血全部用於教育，用於熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，紮實開展師德教育活動，強化師德規範。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業道德建設。我們組織教師認真貫徹落實縣教育局《關於師德師風建設的八要八不》，堅持不懈的開展《創人民滿意學校，做人民滿意教師》的活動，不斷提高教師思想素質，大力弘揚敬業、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，增強育人意識。教育教師愛崗敬業，忠於職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。去年、今年學校在縣教育局的親切關懷下，從全縣考聘了l5名教師，這些教師都是大專以上學歷，30歲以下，在縣級公開課競賽中獲得三等以上獎勵。再加上成都市教育局今年派了一名校長、一名教導主任和5名教師到我校支教，增添了教師隊伍的新鮮血液，讓東湖國小擁有了一流的師資隊伍。
提高教學質量
學校教育以教學為中心，教學以提高質量為中心，提高質量以課堂教學為中心，這是顛撲不破的真理，誰違背了這一規律，誰就會受到懲罰。為此，我們認真開展課堂教學研究，從備課到說課，從上課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不苟的乾。在課堂教學中，我們特彆強調發揚教學民主的重要性，重視發揮學生的主體作用，調動每一個學生的積極性，面向全體，認真上好課，提高課堂效率；面向個體，因材施教，教法靈活，體現新的教學理念，向課堂教學要質量。
學校採取了①是推門聽課制度②是走出去，請進來，博採眾長③優秀教師上示範課④全員聽課等形式。研究課堂教學，從而真正達到提高課堂教學效率的目的。
教育科研為先導
沒有改革就沒有發展，沒有創新就沒有進步，教育教學質量的提高，離不開課堂教學和教學方法不斷革新，要實現傳統教育向現代教育的轉變，教育科研是先導。近年來，我校開展了縣級課題《城鄉結合部國小語文“課堂互動”教學研究》的研究工作，著重研究識字、閱讀、口語交際、作文教學中的師生互動；今年4月開始，我們又進行了省級課題《農村小學生在信息技術環境下的數學自主性學習研究》的研究工作，著重研究學生自主性學習。
學校還借鑑龍江路國小的經驗，結合實際，開展了校本課程的研究與開發，本學期在各年級開設了《禮儀課》、體能訓練課、語文數學思維訓練課。
4、切實加強學生思想道德教育，培養品德優良的小公民學校切實加強了未成年思想道德建設，使德育生活化，生活德育化，培養合格小公民。制定了東湖國小學生在校文明禮貌常規要求，切實加強學生守則、規範的養成教育，要求學生不說髒話、多說文明話，不做錯事、多做有意事，從小養成良好的習慣，培養優秀的品德。
5、貫徹落實“多彩校園”行動，培養全面發展又有特長的人才為全面實施素質教育，培養全面發展的學生，發展學生的潛能，學校做到按部頒計畫開齊、開足課時，每周二、四下午增加一節課作為思維訓練和體能訓練課。同時學校還舉辦了各種各樣的課外興趣小組，有合唱組、美術組、電子琴組、還有鼓號隊、田徑隊、籃球隊等，教師犧牲課餘時間免費教，學生免費學。
學校建設情況
2005年3月19日，省委副書記甘道明回母校視察，拉開了學校建設的序幕，歷時一年多，總投資達1700餘萬元，按規劃分兩期工程建設，於2006年7月6日已圓滿完成，舉行了竣工慶典。
第一期工程：
1．建設情況：第一期工程已於2005年10月竣工。建綜合樓2800㎡；改造舊教學樓2600㎡；改造運動場3000㎡；建校門及附屬工程。總投資310萬元。
2．資金來源：省發改委50萬元；省電力公司捐贈30萬元；省菸草公司捐贈30萬元；省財政廳50萬元；省教育廳50萬元；縣財政95．1萬元。以上資金已落實。
3．動遷情況：動遷教師職工、外貿公司、城郊供銷社住戶21戶及倉庫1482㎡，拆遷補償112萬元。
4。綜合樓內部設施情況：長虹公司捐贈網路設備，價值200萬元；紅旗連鎖店捐贈音、體、美、勞設備，價值30萬元；弈新投資公司捐贈19萬元建立圖書室。
第二期工程：
1．建設情況：新建教學樓3000㎡、風雨操場1000㎡、足球場5600㎡；師生食堂400㎡及20000㎡校園整體布局、綠化等附屬工程，契約價為650萬元(華西集團已完工程概算為1080萬元)。
2．資金來源：已落實到位資金500萬元，其中：成都市教育局300萬元、省教育廳l00萬元、自貢市教育局100萬元，其餘資金正在籌措之中。
動遷情況
動遷學校印刷廠、原城郊區教育辦公室、街村居民、蜂窩煤廠、汽修廠，以及兩戶農戶共52戶，面積11770㎡。拆遷補償經費428萬元。
學校改擴建工程的圓滿完成，凝聚了關心、支持東湖國小的各級領導和社會各界的愛心，凝聚了全體建設者的汗水。我們向關心東湖國小發展的各級領導表示深深的感謝!向給予我們大力援助的省財政廳、省教育廳、省發改委、成都市教育局、武侯區委區政府、省設計院、自貢市教育局、龍江路國小、華西集團、長虹集團、省菸草公司、省電力公司、紅旗連鎖、四川弈新公司表示由衷的敬意!從去年至今，學校發生了翻天覆地的變化：
1、硬體設施達一流
現在學校擁有了一流的硬體設施，新建了教學樓、綜合樓、師生食堂、風雨操場、籃球場、足球場等，保證了師生學習、工作、活動的需要，提升校園的整體功能；實現了多媒體終端進每間教室，建成了覆蓋學校管理、教育教學、科研、信息交流等高標準的校園網，建立了學校網頁，並接入了寬頻網；微機室、語言室、實驗室、圖書室、電子備課室、體育室、音樂室、美術室等配備先進、設施齊全，具有現代化氣息，為學生的健康成長提供了有利條件。如今學校校園環境優美，規劃合理，新穎、別致的建築群與花草樹木相互映襯成為富順教育一道亮麗的風景線。
2、學校規模空前擴大。
現在學校建築面積10000平方米，全校共有教學班29個，在校生18000人，生源大規模的增加(獅市鎮七賢國小的學生基本都到了我校)，實現了讓同一片藍天下的孩子享受到優質的教育資源，得到優質教育的啟迪的目標。
3、教風學風的大轉變。
大家都清楚，東湖國小的改擴建得益於上級各部門的關心與支持，得益於社會各界的援助，我們全校師生以能在這學習、工作而自豪。現在，教師心中都有一根兢兢業業的準繩，敬業與愛崗精神得到了家長、社會的好評；學生更加努力、刻苦，逐步讓孩子們懂得，“今天，我以東湖國小為驕傲；明天，東湖國小以我而自豪”。
東湖國小已站在一個更高的起點，它今後的目標更加宏偉，更加輝煌。它承載著一代代人求知的渴望，它代表著希望和未來。面對新的校名、新的起點，我們在學校管理、教師隊伍建設及校本研究等方面還要努力，爭取辦出我校特色，努力營造穩定、健康、向上的育人球境，構建和諧、自主、創新的校園。
自貢市中國小名錄
| 自貢市地處四川省南部、沱江支流釜溪河畔，轄區面積4373平方公里。總人口320萬人。轄自流井、貢井、大安、沿灘四區和榮縣、富順兩縣，歷為省轄地級市。有兩千年的鹽業史，是我國最早設立的23個建制市之一，素以“千年鹽都”、“恐龍之鄉”、“南國燈城”而蜚聲中外。現在我們就在盤點歷史文化名城自貢的中國小校。 |
