內容簡介
根據行動領域向學習領域轉化分析表，進行學習情境設計。具體辦法是按照職業受訓者認知規律對學習領域的內容進行逆向反推，把同類性質疾病歸類重組序化，就形成七大學習情境，每個學習情境內的內容按照同源器官生理功能相近的原則進行重組序化，又分若干子情境，而每個子情境內的範例又是具體的崗位工作範例，一個範例就是一個崗位具體任務。
本教材適用於高職畜牧獸醫工學結合班進入頂崗實習階段的崗前培訓和生產一線獸醫技術人員的培訓。該教材對自學者自主學習也有現實指導意義。
圖書目錄
課程導讀
學習情境一 執業獸醫崗位工作及學習方法
一、獸醫行業概述
二、獸醫崗位從業資質
三、獸醫崗位工作
四、實訓與練習
課後作業
學習情境二 家畜炎症性疾病防治技術
學習基礎
子情境一 消化器官炎症性疾病防治技術
一、崗位工作範例
（一）口炎
（二）唾液腺炎
（三）咽炎
（四）反芻獸真胃炎
（五）胃腸卡他
（六）胃腸炎
（七）腹膜炎
（八）創傷性網胃腹膜炎
二、實訓與練習
實訓一 胃腸炎的防治技術
課後作業
子情境二 呼吸器官炎症性疾病防治技術
一、崗位工作範例
（一）感冒
（二）喉炎
（三）支氣管炎
（四）支氣管肺炎（小葉性肺炎）
（五）大葉性肺炎
（六）胸膜肺炎
二、實訓與練習
實訓二 支氣管肺炎的防治技術
課後作業
子情境三 心血管及淋巴器官炎症性疾病防治技術
一、崗位工作範例
（一）牛創傷性心包炎
（二）急性心肌炎
（三）淋巴管炎
（四）靜脈炎
二、實訓與練習
課後作業
子情境四 泌尿生殖器官炎症性疾病防治技術
一、崗位工作範例
（一）腎炎
（二）膀胱炎
（三）尿道炎
（四）陰道炎
（五）子宮內膜炎
（六）乳腺炎
二、實訓與練習
實訓三 子宮內膜炎的防治技術
實訓四 乳腺炎的防治技術
課後作業
子情境五神經器官炎症性疾病防治技術
一、崗位工作範例
腦膜腦炎
二、實訓與練習
……
學習情境三 家畜損傷性疾病防治技術
學習情境四 家畜機能礙性疾病防治技術
學習情境五 家畜營養代謝性疾病防治技術
學習情境六 家畜中毒性疾病防治技術
學習情境七 家畜免疫性疾病防治技術
學習情境八 家畜應激性疾病防治技術
學習情境九 獸醫門診的建立與經營
附錄
參考文獻
