學校簡介
1990年—2005年，學校堅持德育為首，教學為重的辦學思路，堅持走素質教育路線，教育教學水平穩步提高。航模科技製作是學校形成的一項特色，學校是全市第一個舉辦航模活動的學校，也是全市第一個航模協會團體會員。在我校的影響和幫助下，全市許多學校也相繼搞航模活動。多年來，我校在無錫市航模比賽中取得優異成績。92年無錫市青少年第三屆“小三模”比賽獲中學綜合團體一等獎；99年第十屆銀燕杯航空模型比賽中學桿身橡筋模型組團體冠軍，多次被評為亞軍、季軍。學校重視師生體育運動鍛鍊，94年、96年被評為“無錫市全民健身學校百日多鍛先進單位”。學校不斷改善辦學條件，新建了一幢教學樓，塑膠跑道，實現班班通。2004年學校被評為江蘇省示範國中。還獲得“無錫市實驗教學標準化學校”、“貫徹學生日常行為規範模範學校”等稱號。
2005年以來，屺亭中學以“以人為本，全面發展”作為辦學理念，紮實推進“三風”建設，形成了“勵志自強”的校訓，“煥發活力，昂揚向上”的校風，“著意激勵，引導搏進”的教風和“融情投入，堅持不懈”的學風，學校依託悲鴻文化，著力凸現教育特色；狠抓師資隊伍建設，規範學校管理；堅持科研先導，深化課堂教學改革，全面實施素質教育，提高教育教學質量，實現學校新發展。學校辦學條件進一步改善。班級課桌椅全部更新；每班使用先進的一體機；建籃球場、塑膠羽毛球場；微機房電腦全部更新；教師辦公室添置全新的辦公桌椅和櫃等。從2009年起，學校積極穩妥地啟動績效工資改革，2015年9月底開始，屺亭街道辦對學校教師取得的素質教育成果有所激勵，極大地調動了教師工作積極性。學校立足全面發展，注重學生能力培養。開設課外興趣小組活動，紮實開展鴻源少年宮活動，為學生施展才能提供廣闊天地。目前，踢毽、航模、書法等已成為我校的特色培育項目，讀書徵文、攝影、繪畫、書法等各類競賽中多人獲獎，啦啦操獲全國第五名，無錫市一等獎；市運動會獲第二名，市“百靈鳥”校園文化藝術節獲銀獎，中學生勞技現場操作比賽獲二等獎。男女毽子團體均獲市第二名。積極開發悲鴻文化資源，開發《悲鴻精神在我們身上延續》校本課程；出版文學社刊《花絮》，書畫社刊《墨韻》；定期編輯校報《鴻源》等。
學校在上級部門和社會各界的關心和支持下，在屺亭中學全體師生的共同努力下，在教育征途上結出了累累碩果。曾獲得“江蘇省先進基層黨組織”、“江蘇省健康促進學校”、“無錫市人民滿意基層單位”、“無錫市依法治校示範學校”、“無錫市德育先進學校”、“無錫市平安示範學校”、“無錫市敬老先進學校”、“無錫市青春期教育合格學校”、“宜興市先進學校”、“宜興市常規管理先進學校”、“宜興市教科研先進學校”、“宜興市文明學校”等殊榮。多年來，學校在培養了一大批骨幹教師和優秀人才的同時，也為高一級學校和社會輸送了一批又一批優秀的畢業生，教育教學質量保持在同類學校上游水平，受到教育行政部門、地方政府、高一級學校、學生家長、社會各界的廣泛好評。
學校榮譽
近年來，學校以推進現代化為載體，以強化學校管理為突破口，努力實施素質教育，積極推進新課程改革，培養學生的創新精神和實踐能力，取得令人矚目的成績。學校先後被評為“無錫市視窗學校” 、“宜興市先進學校” 、“宜興市常規管理先進學校” 、“宜興市行為規範先進學校” 、“宜興市安全文明單位” 、“宜興市綜合治理先進單位” ，並於2000年通過了無錫市基本現代化達標驗收。屺亭中學的教學質量始終在全市名列前茅，勤懇踏實的屺中人用心血和汗水鑄就了輝煌，受到社會各界的好評。如今，屺亭中學又以昂揚的鬥志，堅定的步伐向江蘇省教育現代化示範國中邁進。
隊伍建設
學校行政幹部隊伍素質精良，德才兼備。他們深入教學一線，滿負荷工作，是學校工作的實踐者和領頭雁。班子成員充分發揮團結協作精神，做到思想上“合心”，言論上“合拍”，工作上“合力”，有效地促進了工作整體、和諧、高效的運作。
實踐“以人為本”的教育理念，是屺亭中學核心管理方略，教師是學校管理的主體，打造一所品牌學校，首先要打造一支優秀的教師隊伍，學校把建設一支具有現代化教育理念的教師隊伍作為實現跨越發展的第一要務。學校制訂了《教師隊伍建設“十五”規劃》，為我校教師的培養提供依據，學校抓好師德師風教育，開展“愛崗敬業，關愛學生” 的簽名活動以及演講比賽、徵文活動，增強教師的使命感、責任感，教師的良好的師德教育學生、感染學生，春風化雨，滋潤心田，以無私的愛營造了一個溫馨的家園，譜寫一曲奉獻的讚歌。
學校組織開展全員培訓，學習課改新理念，學習現代教育技術，掌握現代化教育手段，學校強化對新教師的培養，建立“青藍結對”工程，在老教師的“結、幫、帶”作用下，新教師很快走過磨合期，學校通過豐富多彩的基本功競賽引導新教師上格，要求他們每月交一篇教學心得，讓他們迅速成長起來，成為學校的生力軍。在“三立杯”教師師德格言競賽中，馮敏洪老師獲無錫市二等獎，吳燕老師獲宜興市二等獎，談蘊老師在市師德演講比賽中獲第二名，我校幾名新教師參加了市多媒體課件製作，吳新芳、鄒鵬等人獲獎，王兆輝、邵洪芬老師被評為“宜興市教學新秀”，李國良老師輔導的學生在省化學競賽中獲一等獎。
學校還重視對班主任的培養，出現了一大批責任心強，有較高管理水平的班主任，趙樺校長、華素君、馮敏洪副校長、周國君、張金芳、鄒鵬等多名教師被評為“無錫市優秀班主任”、“宜興市優秀班主任”。
（充滿希望的師資隊伍，是學校持續發展的有力依託，是學校走向成功的主要保證，屺亭中學在發奮努力的精神狀態下，負重崛起，一步一個腳印向現代化示範國中挺進。）
科學管理
現代化教育離不開現代化的管理，學校領導樹立了“向管理要質量” “向管理要效益” 的思想，健全了“校長全面負責，黨組織保證監督，教職工民主管理”的管理體制，堅持開好一年一度的教代會，發揮工會的民主監督管理，促使學校管理逐步走上科學化、民主化、制度化的軌道。
學校始終把德育工作放在首位。在校內，我校建立了由校長室、教導處、團總支、年級組長、班主任等組成的德育小組。在校外，我們也建立了由關工委、鎮綜治辦、派出所、校外實踐基地組成的校外德育管理網路，這樣，把學校德育工作從校內延伸到校外，儘量使學校的德育工作無漏洞。
屺中人認識到“樹人先樹德，成才先成人” ，屺亭中學立足於愛國主義的教育的薰陶，堅持每周一次升旗儀式和國旗下講話，開好主題班會，充分利用板報、畫廊刊出愛國主義圖片，搞好“一·二九”歌詠比賽，搞好人防教育，大大推進了對學生的愛國主義教育，激發他們愛祖國、報效祖國的責任感與使命感。
科研興校
屺亭中學以“以學為本，因學論教，著眼素質，追求發展”為理念，提倡“把素質當追求，把教學當藝術，把科研當習慣”以提高教科研能力，學校健全了教科研組織，由馮敏洪教導成立課題研究小組。學校申報並立項了無錫市級課題“挖掘悲鴻人文教育資源，促進校本課程開發”。教師論文也是精新紛呈，尹小芳、周燕芬、湯洪偉等多名教師在省級刊物、國家級刊物上發表論文。
課堂教學的改革，換來了屺亭中學面貌的飛躍。首先是教師的教育理念發生了轉變，在教學常規貫徹上充分體現新課程的目標，最佳化教學目標，結構和方法，積極提倡自主、合作、探究的學習，教研氣氛濃烈。學校支持教師外出參觀學習，請專家到校上示範課，發揮零距離的榜樣作用。重視課堂上的動態集體備課，一位教師試講，大家聽，課後集體評議，再通過個人的實踐與及時反饋，不斷最佳化課堂教學結構，上每節課都能打動人心。今年學校開展了語文、數學兩大學科的課堂模式競賽和研討活動，開展“三最佳化，一提高”比賽。在教學中研究，在研究中學習，把教學與研究、學習結合起來，收到了顯著效果。王兆輝、房麗雲等教師參加“市三優課”競賽獲一等獎，華芸、李軍等多名教師獲二等獎，吳燕等多名教師參加“和橋區三最佳化課”也都獲獎。
幾年來，我校教學質量高，2001年我校中考成績名列全市第五位，2002、2003我校中考成績列全市第十三位，特別是物理學科，穩居全市前十名，語文、英語緊跟其上，這既是在書寫著輝煌，更是在昭示著未來。
課程改革的全面啟動，帶動學校工作的全面發展，使學校呈現勃勃生機，屺亭中學在突出以提高教學質量為主這條主線的同時，實現學校課程與活動課程，綜合實踐課程比翼齊心。請看，學校的微機課堂，孩子們用鍵盤、滑鼠演譯著神奇的科學童話。音樂課堂，孩子們唱著跳著，奏響了人生的節響。書畫課堂，孩子們揮筆潑墨，拼搏在人生的浪潮上。勞技製作課堂，孩子儼然能工巧匠，陶藝製作精妙絕倫。航模科技製作是我校活動課程的“拳頭產品”，在教練員王國華老師的帶領下，“小飛行員”善用腦，勤用手，多次在大市級比賽中獲得優異成績。我校也被評為“無錫市航模重點單位”。
學校還重視綜合實踐活動。組織孩子遊山玩水，飽覽旖旎風光，激發熱愛祖國山河的感情，帶領孩子深入工廠，進行調查研究，學習企業家和工人銳意進取的創業精神，定期服務敬老院，從小培養敬老愛老的美德，應丹萍等多名學生在全市“尊老敬老”作文競賽中獲大獎。
學校還注重校本課程開發，帶領孩子參觀徐悲鴻紀念館，欣賞精湛絕倫的奔馬圖，學習偉人吃苦耐勞，勤奮不倦的精神和為國爭光的高風亮節。激發孩子們立志為校，為國作貢獻的自豪感和榮譽感，我校在周君老師的帶領下，一批批“小畫家”脫穎而出，像施思、沈旭飛、馬飛飛等同學在市級繪畫比賽均獲不同層次的獎項。
校園環境
當你走進屺亭中學，你會發覺屺亭中學校舍布局合理，設計新穎，辦公區、教學區、活動區、生活區規範有致。校園環境幽雅美麗，鱗次櫛比的教學樓，蓊鬱蔥蘢的樹木，飄香四溢的花朵，綠意茸茸的草坪，形態各異的雕塑，寬廣坦蕩的操場，醒目的校風校訓，美麗的格言條幅，飄揚的五星紅旗，繽紛的學生作品，獨特的校園文化無處不透露出濃郁的文化氣息，無不注釋著“以學生髮展為本”的教育理念。
學校建有一流的實驗樓，有微機室、音樂室、電化教室、多媒體教室、畫室、閱覽室等，校內設有廣播系統、閉路電視系統、電話通訊系統、校園網通訊系統以及校園安全管理監視系統，並開通了校園網，教室內三機一幕配備齊全，教師辦公樓配置微機辦公系統，完善的教學設施無不昭示著屺中人與時俱進，勵精圖治的情懷。
