地理位置
數位化校園建設
安慶廣播電視大學為適應基於計算機和網路的現代遠程開放教育的需要，安慶電大近幾年來強力推進數位化校園建設，積極構建教育技術支持服務體系。先後建立了3座衛星地面接收站、1套能夠同時播出8套教學節目的閉路電視系統、1套VBI信息接收系統、2套IP課件接收系統，建立了高標準配置的計算機房5個、多媒體教室6個、英語語音室3個，擁有586以上微機近300台。在國際網際網路上建立了安慶電大網站。建立了光纖接入的百兆校園網，系統存儲總量達2700G，其中中央存儲總量達1048G。磁碟陣列和光碟伺服器為電子閱覽和課件點播提供了海量存儲。一個由校園網子系統、網際網路站、衛星地面接收子系統和閉路電視系統組成的現代遠程教育技術支持服務系統，通過網路中心實現了天網、地網互聯，一個數位化的校園已初現端倪，為以自主化學習為特徵的遠程開放教育提供了有力的技術支持服務。
教學質量
安慶電大辦學26年來，為地方經濟建設和社會發展培養了一大批“質量好、下得去、用得上、留得住”的套用型高級專門人才。僅本、專科學歷教育就先後開辦了70多個專業，累計招生3.7萬人，培養畢業生2.9萬人。廣大畢業生在自己的工作崗位上愛崗敬業，積極進取，受到用人單位的普遍好評。他們絕大多數已成為所在單位的技術和管理骨幹，其中一部分走上了各級領導崗位；一部分獲得了省級以上重大科技成果獎；一部分考上了國內外高校的研究生。《中國電大報》曾以“安慶電大專版”向全國電大系統全面介紹了安慶電大的辦學經驗和成果。1997年4月，在省教委組織的全省成人高校評估中獲得“優秀辦學單位”稱號。2001年6月，獲得中央廣播電視大學授予的“全國電大信得過考點”稱號。2002年11月通過教育部專家組評估，並獲得"先進辦學集體"稱號。
辦學理念
建校30年來，安慶廣播電視大學以“立足地方，服務地方”為宗旨，銳意進取，開拓創新，形成了多功能多層次的現代遠程教育體系。在以本、專科學歷教育為主的同時，不斷拓展崗位培訓、繼續教育，逐步形成了社區終身教育基地；既開辦成人業餘本、專科學歷教育，又面向成人高考、普通中考考生開辦全日製成人專科教育和中等職業教育。經教育部批准，安慶廣播電視大學於1999年秋季開始進行“人才培養模式改革和開放教育試點”，成為全國首批進行此項試點的地市電大之一，拉開了本、專科現代遠程開放教育的序幕。與此同時，為積極最佳化教育資源配置，共享名牌高校的優質教學資源，經安徽省教育廳批准，安慶電大加盟了國家高等教育公共服務體系——奧鵬遠程教育服務中心。本年度共有各類在校學生7800多人。
重要地位
廣播電視教育這一全新事業一直受到黨和國家領導人的親切關懷和高度重視。鄧小平同志指出“這是多快好省發展教育事業的重要途徑”。江澤民、李鵬、李嵐清等同志都先後多次親筆為電大題詞。2008年元月31日，陳至立同志代表國務院在“紀念鄧小平同志批示創辦廣播電視大學30周年暨推進國家終身教育體系建設座談會”上強調：“今天，廣播電視大學已經成為我國現代遠程教育的骨幹力量，成為我國推進全民學習、終身學習的重要支撐”。廣播電視大學以其先進的教學手段、靈活的辦學形式、科學的管理模式、良好的教學質量得到社會各界的肯定，也贏得了以聯合國教科文組織為代表的國際社會的廣泛認同，電大文憑被譽為“國際學歷綠卡”。在終身教育體系構建、學習型社會建設過程中，作為遠程教育骨幹力量的全國電視廣播大學一定會占有更加重要的地位，發揮更加重要的作用。
獲得榮譽
1997年4月，在省教委組織的全省成人高校評估中獲得“優秀辦學單位”稱號 。
2001年6月，獲得中央廣播電視大學授予的“全國電大信得過考點”稱號。
2002年11月通過教育部專家組評估，並獲得"先進辦學集體"稱號。
2005年4月，經省教育廳專家組評估，“開放教育試點”項目獲得“優秀”的評估結論。
2006年，獲得安徽電大“開放教育試點”項目總結性評估“一等獎”，獲“安慶市先進集體”稱號，獲安徽電大“繼續教育先進單位”稱號；
2007年，獲安慶市“師德建設先進集體”稱號，獲安徽電大系統培訓工作“先進單位”稱號。
