安徽省阜陽一中

安徽省阜陽一中

安徽省阜陽第一中學,創建於1917年,1953年被首批確定為省屬重點中學,迄今已有80多年的建校歷史。阜陽一中占地84379.36平萬米,建築面積51416平米。 學校設有科學館、計算機中心,擁有150餘台電腦並建成了多媒體電教室,又新建了語音、美術、音樂教室,圖書館藏書達到10萬餘冊,擁有400米塑膠標準跑道的現代化運動場。學校環境優美、設備先進。人文氣息濃郁。 阜陽一中現有52個高中教學班,在校學生2700餘人,專職教師177人,高級教師69人,一級教師55人,其中高中專職教師99人,特級教師2人。教師學歷合格率達到100%。近年來有8位教師受到國家教委表彰,10位教師受到省教委表彰。

建校特點

質量立校

阜陽一中東校為了滿足廣大人民民眾對優質高中教育的需求,把質量立校作為學校發展的首要目標。
小班額、高質量的教學管理。標準班額是保障教學實施的基本前提,東校嚴格限制班額。每班54人左右,有利於教師關心每一位學生。學校要求任課教師做到“三不四保障”:未經培訓的教師不上崗,未經集體備課的教案不進課堂,未經集體討論的作業不留給學生;保障學生課堂過關,單元達標,分層跟進,全面提高。科學嚴謹的安排,帶來的必然是令人滿意的學習成效和高考升學率。
分層教學,注重每個學生的成功,注重激發學生的潛能,循序漸進,穩步提升。對基礎較差的學生,讓他們和老師接對子,採取捆綁式學習、捆綁式指導,通過談心、交流,開發非智力因素,培養良好的學習態度、學習品質和學習習慣,通過學習方法的改進來提高學習成績。2006年、2007年兩屆學生中的一大批低於招生計畫分數線的學生,在高考中達到了普通本科分數線,實現了他們的大學夢。06屆學生丁楠入校分數低於一中計畫內分數31分;高考分數高出二本線95分,被中國石油大學錄取;07屆學生楊艷入校時低於一中計畫內分數線幾十分,高考全省排名第388名,被華東師範大學錄取……

特色亮校

根據寄宿制學校的特點,一中東校逐漸形成了自己的特色。
師生關係融洽,共同創建溫暖和諧的校園氛圍。師生每天生活在一起,平等民主,相互建立起深厚的師生情誼。“親其師,方能信其道”,學生對教師的滿意度高達90%以上。在這種環境裡,校長、教師、學生三位一體,形成了教與學的情誼場;師生親如一家,人人都是學校的主人,這在一定程度上大大提升了學生的情商。為學生將來走向社會、適應社會作了很好的鋪墊。
校園文化的多元化拓展了學生的學習空間,歷練了學生的多種才幹。教室文化、寢室文化、環保行動社、文藝表演、體育比賽、評選“每月之星”、主持校園廣播、進行櫥窗宣傳等活動,使每個學生都能找到發揮自己才藝的地方。人人參與,上下連動,領導重視,教師指導,既保障了活動的質量,又不拘泥於活動的形式;既滿足了學生個性化的需要,又在活動中培養了學生的自主、自律和自信心。
遠離了城市的喧囂和浮華,學生們擁有的是田園般的寧靜和屬於自己的純淨天空。在不受外來干擾的環境下,學子們潛心鑽研,致力學業,自由自在地遨遊在知識的海洋,徜徉於教室、圖書館、微機室、實驗室等求知的殿堂。
07年以全市第二名成績考入清華大學、年僅15歲的王佩琪同學如是說:“如果不是東校這樣的環境,我不可能考這么好!”,同樣考入清華大學的穆玉良也說:“東校的學習環境真的很讓人懷念!”,這是由衷的話語,這是發自肺腑的表達,最樸素,卻又最真摯。

服務興校

1.設施全市一流,環境舒適宜人。
東校校園占地303畝,分為教學園區、生活園區、運動園區和景觀園區四個部分。教學樓雄偉典雅,先進教學設備進入教室,單元式的學生宿舍舒適溫馨。14000平方米的科學館,7000平方米的圖書館為教育教學提供了充分的保障。綠草鮮花相映,飛鳥池魚為伴;噴泉水注競騰,水塘碧水藍天。人文化、現代化與自然化完美結合,創設出得天獨厚的學習環境。
2.教師真情服務。
“幫助每個學生走向成功”是東校每位教師心中的信念。他們以校為“家”,吃住在校,奉獻自己的一腔火熱真情。班主任、任課教師及生活輔導教師24小時全員管理,把學生的學習、休息、生活、運動都安排得科學規範。學校要求班主任做到“三到四查”:早自習到、晚自習到、兩操到;查自習、查宿舍、查衛生、查就寢人數,保證全天有班主任在場,他們白天上課,晚上輔導,為學生答疑解惑,同他們促膝談心,交流學習方法和心得,暢談人生理想和意義。科學規範的制度,教師真情的服務保證了學生的生活和學習質量。
3.做好兩個溝通,形成三個合力。
寄宿制學校學生的父母不在身邊,“與學生溝通,與家長溝通”就成了東校管理上的長效機制,學校每周的班會,讓每個學生暢所欲言,周記本上盡情吐露自己的心聲。及時了解學生的思想動態,全面的了解和把握學生學習、生活中遇到的困難,已成為老師日常工作中很重要的一部分。學校“馨語室”每周定期開放,心理輔導教師為學生排憂解難。此外,學校還定期召開家長會,各年級成立了家長委員會,使學校能及時與家長溝通,也讓家長及時細緻地掌握學生的近期情況,使學生、老師、家長形成三位一體的合力,從而達到更佳的教育管理效果。
良好的育人環境,科學的育人方略,在實踐層面詮釋著素質教育的真諦,充分喚醒了每一個具有自我調控能力的個體,對自身所需素質的強烈追求和熱情實踐,使從一中走出的學子具有自立自強、主動發展的人生態度,具有富有特長、創造未來的高度社會責任感。
2006年首屆畢業的許多學生到了高校以後,擔任系級、院級甚至校級學生會幹部,有的加入黨組織,他們的成長注釋著“發展”的真正內涵。山東大學的褚天舒、瀋陽藥科大學的甘霖霖、中國科技大學的彭鵬、吳澤飛、西南財經大學的常倩靈、吉林大學的王恆剛、上海外國語大學的葉瀟郁、武漢理工大學的李朋峻都獲得了國家獎學金。褚天舒說“東校帶給我的不僅僅是優異的成績和遠大的人生理想,她帶給我的更是一座精神寶藏,讓我的一生都受益無窮。

校園環境

安徽省阜陽一中 安徽省阜陽一中
安徽省阜陽一中 安徽省阜陽一中
安徽省阜陽一中 安徽省阜陽一中

辦學歷史

安徽省阜陽第一中學,創建於1917年,1953年被首批確定為省屬重點中學,迄今已有80多年的建校歷史。阜陽一中占地84379.36平萬米,建築面積51416平方米。

學術研究

學校設有科學館、計算機中心,擁有150餘台電腦並建成了多媒體電教室,又新建了語音、美術、音樂教室,圖書館藏書達到10萬餘冊,擁有400米塑膠標準跑道的現代化運動場。學校環境優美、設備先進。人文氣息濃郁。

阜陽一中現有52個高中教學班,在校學生2700餘人,專職教師177人,高級教師69人,一級教師55人,其中高中專職教師99人,特級教師2人。教師學歷合格率達到100%。近年來有8位教師受到國家教委表彰,10位教師受到省教委表彰。
阜陽一中全面貫徹黨的教育方針,狠抓素質教育,形成了“團結、進取、求實、創新”的校風。並摸索一條有一中特色的教改之路。多次榮獲“國家教委體育衛生工作先進單位”、“省教委體育衛生國防教育先進集體”、“省教委電化教育一類達標學校”、“安徽省高校招生工作先進單位”、“安徽省文明單位”等稱號。
近年來,學生在國家級各學科競賽中有38人獲獎,省級競賽中有7人獲獎,並有一批優秀學生被保送進入高等名校深造。近3年來,學校有1000多名學生升入了高等學府。

文化傳統

阜陽一中注重學生的整體素質的提高,經常舉行讀書報告會、演講比賽、書畫創作等活動,並成立銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊,既豐富了校園文化,又培養了學生的特長。
阜陽一中全體師生正努力將學校辦成培養高素質人才的搖籃,國家名校的人才基地,優秀人才的連線鏈,成為獨具風格和特色的全國名校。
阜陽一中東校秉承百年底蘊,傳承時代精神,歷經四年風雨洗禮的一中東校,以兩屆高考的輝煌向阜陽人民交出令人信服的答卷。
學校高考應屆本科達線率、重點達線率和名牌大學錄取率始終遙居全市之首,穩居全省同類學校前列。近幾年來,學校出10名阜陽市文理科狀元,考入清華30人,北大31人,復旦25人,中國科技大94人,有600多人考入排名前20位的國家高等學府。

成績凝結著汗水,輝煌閃爍著智慧。阜陽一中東校以堅定的信念和實際行動詮釋了“低進高出,高進優出”的學校定位和豪邁誓言。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們