圖書信息
出版社: 外語教學與研究出版社; 第1版 (2004年3月1日)
外文書名: Learning New Languages:A Guide to Second Language Acquisition
叢書名: 聖智英語教師叢書
平裝: 158頁
正文語種: 英語
開本: 16
ISBN: 756003909X, 9787560039091
條形碼: 9787560039091
尺寸: 23.2 x 18.6 x 1 cm
重量: 299 g
作者簡介
作者：(美國)司考沃(Tom Scovel)
內容簡介
《學習新語言:第二語言習得論》是Tom Scovel教授為初做英語教師的人和語言教學專、專業的本科學生和碩士研究生編寫的一本教學指導專著。全書內容豐富，涉及面寬，旁徵博引，論述嚴謹，結構新穎，注重套用，對第二語言習得中的主要因素進行了多視角、全方位的討論、分析和介紹。
第二語言習得研究是外語教學與研究趨於成熟和規範的表現。綜觀20世紀外語教學的發展，教學方法的探討是主流，從語法翻譯法、直接法到聽說法，從情景教學法、交際法到認知法，從全身動作反應法、暗示法到任務教學法，先是流派紛呈，後是多元並存，可以稱之為“方法的時代”(R0gcrS，2000)。外語教學法成為外語教師培訓的必修課。六七十年代以來，隨著套用語言學的不斷發展，第二語言習得研究已成為一門綜合學科，特點有多學科交叉，理論與實踐並重，以語言描寫理論、語言學習理論、語言使用理論為基礎，涉及語言學、教育學、心理學、社會學、語言測試學以及計算機輔助教學等相關領域。第二語言習得研究旨在探索學習者習得第二語言的過程、規律和特點。語言教學研究生和外語教師培訓的課程有：套用語言學、第二語言習得理論、外語教學法等。
目錄
導讀
ACKNOWLEDGMENTS
SERIES EDITOR'S PREFACE
CHAPTER 1 INTRODUCTION
CHAPTER 2 PEOPLE
CHAPTER 3 LANGUAGES
CHAPTER 4 ATTENTION
CHAPTER 5 COGNITION
CHAPTER 6 EMOTION
CHAPTER 7 EPILOGUE
REFERENCES
