內容簡介
本指南根據教材特點按創造時期和流派將教材重新整合，此分類有助於同學在巨觀地認識美國文學各流派的特點與作家的同時，又能根據我們編排真正的感受同一時期同一流派或不同流派作家的創作特點。具體分類如下：
每部分有5個小節組成，具體特點表現為：
1. 歷史背景和社會思潮（中文）：根據各部分的歷史史實與文學發展階段的特點，概括當時的文化歷史背景及文學發展脈絡，同時簡略指明著名的作家和作品，以求形成讀者對 部分的巨觀認識。（因考試時涉及背景的考題較少，我們略去了該部分的英文。）
2. 文學術語解釋（中、英文）：對各章節中出現的文學術語進行較詳盡的解釋。
3. 作家作品（中、英文）：對教材個部分出現的代表作家、作品給予扼要介紹。
4. 全文譯文：將教材中的文學流派、史實、作家作品等全部譯成中文，譯文力求準確、流暢、優雅，旨在幫助讀者更好的理解原文原著。在提高文學修養的同時，提高翻譯水平。
目錄
第一部分 殖民時期的美國（第1-2章）
1. 歷史背景和社會思潮
2. 文學術語解釋
3. 作家作品
4. 全文譯文
第一章 殖民時期的美國
第二章 愛德華茲、富蘭克林、克雷富科
5. 模擬試題
第二部分 美國的浪漫主義文學（第3章）
1. 歷史背景和社會思潮
2. 文學術語解釋
3. 作家作品
4. 全文譯文
第三章 美國的浪漫主義文學、歐文
5.模擬試題
