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量化管理
MBA、CEO12篇及EMBA等經管課程均將量化管理當成是科學管理思想的代表，可見其在現代企業管理中的重要地位。量化管理，是一種從目標出發，使用科學、量...
歷史發展 理論基礎 具體實施 前提假設 基礎思想 -
企業量化管理
所謂的企業量化管理(quantitative management)，又稱管理的數量統計法是指以數字為基礎，用數學的方法來考察和研究事物的運動狀態和性能...
產生髮展 理論基礎 具體實施 前提假設 基礎思想 -
企業精細量化管理
企業精細量化管理，是根據工程學的原理設計而成的。其中的各個部分互相關聯，互相制約，共同組合成一個有機的整體，使企業管理系統像一部精密的機器有效的運作。
基礎理論 科學思潮 幫助企業解決問題 具體內容 講師簡介 -
師德量化標準
師德量化標準是教師職業道德量化考核標準的簡稱。教育大計，師德為魂。當前我國正處於大變革大發展的時代，師德建設還面臨許多新情況、新問題。比如教書和育人的關...
標準介紹 考評方式 標準質疑 連結 -
銀川二中2011年度教職工年終考核工作實施意見
"二、考核機制（一）考核組織機構學校成立考核領導小組
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教育部關於深化高校教師考核評價制度改革的指導意見
2016年8月25日，教育部以教師〔2016〕7號印發《關於深化高校教師考核評價制度改革的指導意見》。該《意見》分把握考評總體要求、加強師德考核力度、突...
簡述 意見 意見解讀 內容解讀 專家解讀 -
關於深化高校教師考核評價制度改革的指導意見
教育部近日印發《關於深化高校教師考核評價制度改革的指導意見》，考核評價是高校教師選聘、任用、薪酬、獎懲等人事管理的基礎和依據。
意見全文 內容解讀1 內容解讀2 -
遂昌縣義務教育學校績效工資考核分配實施辦法(試行)
在考核的基礎上，由學校確定獎勵性績效工資的分配方式和辦法。 （2）教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業發展的情況。 教師平時考核由...
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教師考核
教師考核是對教師的全面考查。根據國家標準，確定教師的教育、教學水平。1983年8月，中國教育部在《關於中國小教師隊伍調整整頓和加強管理的意見》中規定，考...
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濰坊科技學院團委學生管理委員會
濰坊科技學院團委學生管理委員會（以下簡稱“團學會”）是在校黨委指導下，在校團委的直接領導下進行自我教育、自我管理、自我服務的民眾性學生組織，是廣大同學利...
簡介 部門設定 團學會章程 歷屆團學會幹部
