圖書信息
出版社: 華東師範大學出版社; 第1版 (2003年11月1日)
叢書名: 學校管理新視野叢書
平裝: 382頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787561735572
條形碼: 9787561735572
尺寸: 20.6 x 14.6 x 2.2 cm
重量: 440 g
內容簡介
《學校管理體系與ISO 9000標準》一書介紹了如何使學校的管理 更為科學，建立和編制指導學校實際工作的管理手冊，或許是今天的校長必須予以考慮的。目前很多學校開始關注企業界通行的ISO 9000質量管理體系，有的更是將其付諸實踐。從理論和實踐的角度看，學校可以借鑑這一質量管理標準來建立學校的質量管理體系，但如何有效地使這一管理體系更適用於學校，則是需要加以學習和研究的。 以上內容構成了《學校管理新視野叢書》的主要組成部分，此外還有包括學校品牌管理、學校行銷、學校危機管理、校長時間管理、學習型學校等內容的《學校經營》；從國際與比較角度進行理論探討的《校本管理研究》，以及從教師專業發展概念引申而來的關注校長專業素養的《校長專業發展》。
《學校管理體系與ISO 9000標準》上篇質量管理體系與ISO9000標準，包括質量管理與質量管理體系、ISO9000標準解讀、我國教育管理ISO9000的理論與實踐、學校質量管理體系檔案的編寫等四章；下篇江陰高中實驗學校套用ISO9000實例，包括學校建立ISO9000管理體系的準備與進程、江陰高中實驗學校質量手冊等四章。
目錄
上篇 質量管理體系與ISO 9000標準
第1章 質量管理與質量管理體系
第一節 質量及教育質量之界說
第二節 質量管理的演進與發展
第三節 質量管理的基本特點
第四節 質量管理體系
第2章 ISO 9000標準解讀
第一節 ISO 9000質量管理體系的形成與發展
第二節 八頂質量管理原則
第三節 2000版標準的四大內容
第四節 ISO 9000質量管理體系的作用及其認證動務
第3章 我國教育管理ISO 9000的理論與實踐
第一節 ISO 9000體系認證在我國教育界的主要發展
第二節 我國教育界關於ISO 9000的理論研究
第三節 ISO 9000體系認證學校的認識和經驗
第4章 學校質量管理體系檔案的編寫
第一節 質量管理體系檔案的構成
第二節 質量管理體系檔案的編寫
下篇 江陰高中實驗學校套用ISO 9000實例
第5章 學校建立ISO 9000管理體系的準備與進程
第一節 學校推行質量管理的重要性
第二節 管理的目的及如何管理
第三節 江陰高中實驗學校實施質量管理之必要
第四節 ISO 9000在江陰高中實驗學校的推進
第6章 江陰高中實驗學校質量手冊
第7章 江陰高中實驗學校程式檔案
第8章 江陰高中實驗學校作業檔案
參考文獻
後記
