內容介紹
本書共5章,內容包括:懲罰及其相關概念的討論、懲罰與學生理性因素的發展、懲罰與學生非理性因素的發展、懲罰與學生自我教育等。
作品目錄
導論 一、從教師不敢懲罰現象說起 二、多學科視角對懲罰的研究 三、關於學校教育中懲罰問題的研究第一章 懲罰及其相關概念的討論 一、教育中懲罰內涵的討論 二、懲罰與體罰 三、懲罰必要性與不可替代性的論證第二章 懲罰與學生理性因素的發展 一、懲罰在皮亞傑和科爾伯格道德發展階段理論中的特徵 二、懲罰促進學生理性因素的發展 三、懲罰能夠促進學生理性因素髮展的要求第三章 懲罰與學生非理性因素的發展 一、懲罰激發個體改過遷善的動機 二、懲罰能夠激發個體的羞恥感 三、懲罰能夠激發個體的責任感 四、懲罰有助於個體意志力的形成第四章 懲罰與學生自我教育 一、懲罰最終目的是達到學生自律 二、學生個體與個體間懲罰的可能方式 三、教師在學生個體與個體間懲罰的作用第五章 懲罰的消極影響及其消解 一、懲罰帶來消極情緒及其消解 二、懲罰引起學生個體消極的自我防衛行為 三、懲罰對學生自我教育的影響結語附錄參考文獻後記