目錄
1中國學校健康教育發展概述
1.1學校健康教育的政策與管理
1.2學校健康教育的實踐探索
1.3學校健康教育取得的成就
2中國小健康教育模式及效果
2.1我國學校健康教育面臨的挑戰
2.2學校健康教育實施效果評價研究的意義及內容
2.3對學生健康知識、態度、行為的評價分析
2.4對健康教育課程標準與教材的分析
2.5對學校健康教育效果綜合評價指標體系的探討
2.6對發展我國學校健康教育的思考與建議
3學校健康教育理論基礎簡介
3.1個體層面理論
3.2群體層面理論
3.3機構層面理論
《學校健康教育實踐與理論》是2011年北京大學醫學出版社有限公司出版的圖書。[1]
1中國學校健康教育發展概述
1.1學校健康教育的政策與管理
1.2學校健康教育的實踐探索
1.3學校健康教育取得的成就
2中國小健康教育模式及效果
2.1我國學校健康教育面臨的挑戰
2.2學校健康教育實施效果評價研究的意義及內容
2.3對學生健康知識、態度、行為的評價分析
2.4對健康教育課程標準與教材的分析
2.5對學校健康教育效果綜合評價指標體系的探討
2.6對發展我國學校健康教育的思考與建議
3學校健康教育理論基礎簡介
3.1個體層面理論
3.2群體層面理論
3.3機構層面理論
內容介紹汝驊所著的《學校健康教育知信行模式理論與實踐》從理論與實踐兩個層面對學校健康教育“知信行”模式進行研究,特別藉助典型案例對基於“知信行”模式的學...
內容介紹x 0.2 cm 重量: 322 g內容簡介《健康促進學校理論與實踐》內容簡介:健康促進學校的創建是一項偉大的工程,它有利於系統地解決... 第四節 無吸菸學校的創建 第四章 健康素養教育 第一節...
《現代健康促進理論與實踐》是2003年復旦大學出版社出版的圖書,作者是傅華。
內容簡介 作者簡介 圖書目錄健康是指身體、心理和社會適應能力均處於良好狀態。健康教育是指通過有計畫、有組織、有系統的社會教育活動,使人們自覺地採納有益於健康的行為和生活方式,消除或...
背景 目標 策略措施 內容 目的第一節健康城市的概念 第二節健康城市的建設目標 第一節香港健康城市建設
基本信息 內容簡介 圖書目錄《健康促進理論與實踐》是2009年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是中國健康促進與教育協會。
內容簡介 圖書目錄《現代健康促進理論與實踐》是由傅華所著的一本書籍之一,於2003年復旦大學出版社出版。
圖書信息 內容簡介 作者簡介 圖書目錄健康與健康模式一、健康概念二、健康模式第三節 心理健康一、心理健康概念 健康人格理論一、人格與健康人格
圖書信息 內容簡介 作者簡介 目錄