現象
學區過道中介發布的售房信息中寫明“過道不能建房，也不能住人。但有房本可落戶。”其中，位於西城區大耳胡同29號院的過道不足11平米，售價卻高達150萬元，中介標註該“學區過道房”對口實驗一小前門分校。大耳胡同29號院附近居民表示，幾乎每天都能看到有中介公司的工作人員帶客戶看房，其中不少人直奔“學區過道房”而去。
一居民表示，他們一家已在此居住數十年，院子產權歸自己及親屬所有，“過道作為產權的一部分早於去年就賣給一對帶著孩子的年輕夫妻，最近過道可能又被倒手出售了。”登記該“學區過道房”出售信息的一家房產中介公司負責人稱，2016年年初時，房主委託他們在網上發布了29號院“過道房”的出售信息。因網上相關報導很多，在與客戶溝通後將出售信息從登記頁面撤下。此外，該負責人表示，售賣學區房中“過道房”相對較少，“我們系統全部排查了一遍，只有這一個過道房”，並表示該處“過道房”是可以合法交易的，有相關房屋產權證書。
出現原因
學區過道說到底，倍受青睞的“天價”學區房可謂當今教育環境下誕生的“怪胎”，其不僅暴露出家長們“望子成龍”的迫切甚至喪失理智的畸形心理，同時也折射出中國教育改革之殤。校區房價水漲船高的現象，不僅不利於教育公平，而且還不利於教育良性發展。為此，相關部門在繼續推進教育改革的同時也在綜合協調多個部門，強力推進“多校劃片”等一系列促進教育資源平衡的好政策。但到頭來“天價學區房”仍屢現不休。
存在風險
學區過道大柵欄房管所（宣房房屋經營公司一分部）工作人員接受採訪時稱，一般情況下，在產權證上規劃用途一欄註明住宅的房本可以辦理房屋轉讓手續，派出所才給落戶。如果房本中含房屋和過道兩項明細，房主又拆分出售，房管所可辦理手續，但派出所會在確定用途後才能判斷能不能辦理落戶。
工作人員稱，目前（2016年）階段，平房存在“公房”和“私房”兩種，買房時需要確定房屋所有權。如果是公房，辦理落戶時容易產生糾紛。私人所有的房子房本等手續齊全可辦理落戶，因此購買需謹慎。
應對建議
1、完善相關政策，嚴堵政策之“空”。
“多校劃片”政策具有很強的實效性與創新性，有利於逐步實現教育資源的均衡分配。初衷雖好，但在執行過程中卻讓房地產業鑽了大空子，竟成其“撈金場”。可見，此次政策的制定存在漏洞，需要進一步完善。如為消除“房堅強”，政府應就“買房落戶”的行徑說“不”，在政策中明確指出此種投機取巧的入學手段毫無法律效力，並責令學校拒收此類學生入學。
2、加大資金投入，縮國小校之“距”。
部門家長之所以為何揮重金購置毫無使用價值的學區過道，還是為了讓孩子接受最優教育，說到底，正是學校間的差距才造就了學區房市場，為“房堅強”的滋生提供溫床。為此，政府應加大教育領域的資金投入，分散優秀師資隊伍，實現大中小城市和地區均衡分配教育資源，真正縮小“牛校”和普通學校之間的差距。
希望透過“學區過道”事件能夠再次喚回“均衡的教育資源”，政府不僅要用正確的管理、宣傳方式引領家長們走上正常、理智的擇校之路，更應繼續深入推進教育改革，出重拳將“學區房堅強”“狠狠拍在沙灘上”，竭力掃清教育資源均衡分配之路上的種種障礙，永葆教育資源“這桿平衡秤”。
