定義
學分積點（亦稱學分績點）是一種用於綜合評價學生考試成績的指標，在世界各個大學中廣泛套用。
計算方法
先把學生的各科考試成績按照指定的分數段賦予相應的指數，再按照各科考試的學分作為權重計算其加權平均數，最終的結果區間為0~4。
各分數段對應的積點為（不同高校情況有所差別）：
| 95～100分 | 4.0 |
| 90～94分 | 3.8 |
| 85～89分 | 3.6 |
| 80～84分 | 3.2 |
| 75～79分 | 2.7 |
| 70～74分 | 2.2 |
| 65～69分 | 1.7 |
| 60～64分 | 1.0 |
| 60分以下 | 0 |
示例
例如，某學生期末參加了三門考試，分別為：
①高等數學（4學分）：87分——按上表換算為單科積點為3.6；
②英語（3學分）：84分——按上表換算為單科積點為3.2；
③機械原理（5學分）：90分——按上表換算為單科積點為3.8。
那么，該學生本次期末考試的總學分積點為：
（3.6×4＋3.2×3＋3.8×5）÷（4＋3＋5）＝3.58。
意義
由學分積點的換算表可見，學分積點從80分以下呈加速降低的趨勢，意味著如果某學生有一門或幾門考試在80分以下，其總學分積點會比那些分數都在80分以上的學生低很多。因此，把學分積點作為評價學生綜合成績的指標有利於選拔那些各方面良好且發展均衡的學生，而有偏科情況的學生的學分積點的競爭力大大下降。
以上所述的學分積點的特點，使其成為國際上各大學常用的評定優秀學生等的一個重要指標。
