人物經歷
1978.2-1980.1齊齊哈爾鐵路工程學校師範類化學專業讀書；1980.3-1983.5 內蒙古科右前旗索倫鐵路中學 教師；1983.7-1986.12 大連市甘井子區周水子國小自然教師；1986.12-至今 大連市甘井子區教師進修學校教師、教研員。其中1981.7-1986.7 吉林省教育學院化學系函授本科畢業。
主要業績
主持的5項課題實驗獲國家、省、市一、二等獎；撰寫了近20篇論文在國家刊物發表或省年會上評優；參與編寫了國家審定通過的國小科學（蘇教版）實驗教科書、教學參考書及各類教材近20冊；主編的《新課程實踐與探索》、《新課程怎么教》兩本書在全國出版發行；擔任《國小科學教學案例與評析》5冊書的編委工作，培養、指導了孫強等20名教師在國家、省、市做課，近40節課獲獎。多次派往南京、深圳、柳州、瀋陽等地做通識培訓和教材培訓，撰寫的教材輔導文章多篇在《遼寧教育》、《科學課》刊物上刊發，還被聘為國小科學實驗教科書及教師指導用書（蘇教版）的編寫人員。
2005.9獲遼寧省特級教師稱號。
遼寧省特級教師（一）
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
